Edward
Páginas: 2 (412 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2011
CURSO INTRODUCTORIO Unidad 3
Desarrollo Condiciones ¿Qué te lleva a aprender? Conjunto de disposiciones de tipo afectivo para encontrar sentido al aprendizaje. ¿Sientes que no te alcanza eltiempo? El tiempo es igual para todos, la diferencia está en lo que ocurre en él y la manera como lo aprovechamos. ¿De qué manera estás planificando tu estudio? Actividad conciente de adquisición yprocesamiento de la información para uso de recursos en función de alcanzar objetivos.
CURSO INTRODUCTORIO Unidad 3 Desarrollo
Condiciones
¿De qué manera puedes desarrollar la disciplina de estudio?La disciplina responde al ordenamiento y requerimiento de pautas y acciones establecidas previamente para lograr metas. Es clave para el éxito. ¿Cómo valoras tus hábitos de estudio? Es necesariotener una rutina y secuencia práctica, flexible y dinámica que permita el ...icio
El estudiante del Curso Qué necesita Necesita: Planificar, de manera organizada y objetiva, estrategias para eldesarrollo
del comportamiento de estudio Independiente en la modalidad a distancia
Cómo lo logra
Conociendo las condiciones y Dimensiones del aprendizaje Conociendo las variables que intervienen einteractúan en la autogestión del aprendizaje
Más
Más
Adquiriendo del comportamiento de estudio independiente de la modalidad a distancia La adquisición y empleo de estrategias Planificar elestudio a distancia
Asociado Asociado Asociado
Qué le exige, este
Controlar los factores ambientales que condicionan la situación de estudio Administra el tiempo, el lugar y los recursos deaprendizaje La comunicación e interacción con los agentes que conforman la comunidad UNA
Gráfico 2 Representación del Contenido
CURSO INTRODUCTORIO Unidad 3
Desarrollo Autogestión El estudioes un proceso que depende de cada persona y las relaciones que establezca con el ambiente en cuanto al qué, dónde y cuáles recursos se ejecutan, con cuánta motivación lo hago y las habilidades de...
Desarrollo Condiciones ¿Qué te lleva a aprender? Conjunto de disposiciones de tipo afectivo para encontrar sentido al aprendizaje. ¿Sientes que no te alcanza eltiempo? El tiempo es igual para todos, la diferencia está en lo que ocurre en él y la manera como lo aprovechamos. ¿De qué manera estás planificando tu estudio? Actividad conciente de adquisición yprocesamiento de la información para uso de recursos en función de alcanzar objetivos.
CURSO INTRODUCTORIO Unidad 3 Desarrollo
Condiciones
¿De qué manera puedes desarrollar la disciplina de estudio?La disciplina responde al ordenamiento y requerimiento de pautas y acciones establecidas previamente para lograr metas. Es clave para el éxito. ¿Cómo valoras tus hábitos de estudio? Es necesariotener una rutina y secuencia práctica, flexible y dinámica que permita el ...icio
El estudiante del Curso Qué necesita Necesita: Planificar, de manera organizada y objetiva, estrategias para eldesarrollo
del comportamiento de estudio Independiente en la modalidad a distancia
Cómo lo logra
Conociendo las condiciones y Dimensiones del aprendizaje Conociendo las variables que intervienen einteractúan en la autogestión del aprendizaje
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Adquiriendo del comportamiento de estudio independiente de la modalidad a distancia La adquisición y empleo de estrategias Planificar elestudio a distancia
Asociado Asociado Asociado
Qué le exige, este
Controlar los factores ambientales que condicionan la situación de estudio Administra el tiempo, el lugar y los recursos deaprendizaje La comunicación e interacción con los agentes que conforman la comunidad UNA
Gráfico 2 Representación del Contenido
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Desarrollo Autogestión El estudioes un proceso que depende de cada persona y las relaciones que establezca con el ambiente en cuanto al qué, dónde y cuáles recursos se ejecutan, con cuánta motivación lo hago y las habilidades de...
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