Edward

EVALUACION SEGUNDO MOMENTO

1. Con el uso de un cuadro comparativo claro y didáctico señale las características del lenguaje literario y científico. Para una mejor comprensión utilice ejemplosde etimologías propias de uno y otro campo.

LENGUAJE LITERARIO | LENGUAJE CIENTIFICO |
* Se caracteriza por el uso de buenos recursos que deben ser comunes a todo escritor autentico queconvierte el lenguaje popular, común y cotidiano en lenguaje literario mediante el uso semántico y configurado de imágenes, de mundos fantásticos, de personajes, producto de la ficción inspirada, la cual lohace de forma personal, creando su propio estilo. | * Nivel léxico semántico: se crean a partir de raíces latinas griegas y de diversas lenguas modernas vivientes. Ej: Virus, Acido, Lengua,Cabeza, Mano, Pelo. Estas son de origen latino, las de origen griego son: cloro, cloruro, endocardio.Por derivación: están los prefijos y sufijos. Ej: teléfono, teleférico, telegrafía.Por composición: se daa partir de las bases léxicas propias del idioma común. Ej: micro-scopio, hidro-terapia, aero-puerto.Por morfosintaxis: campo-alegre, floris-teria.Por morfosintácticas: se constituyen expresionestécnicas que son enunciativas y explicativas, se recurre a verbos en tercera persona, tiempo presente. Ej: ácido acetilsalicílico. * Nivel estilístico: son las utilizadas en la conocida “literaturafarmacéutica medica y terapéutica” Ej: siglas y lenguajes acrónimos.Ej: RADAR: radio detection and rankingLASER: light amplification by stimulated emission off radiation.Siglas acronómicas:representativas de logros científicos de amplia divulgación: ADN, SIDA, TAC, TICS. |

2. Con el uso de los recursos etimológicos presentes en el portafolio de aprendizaje y un buen diccionario etimológico,analice las fuentes griegas y latinas del idioma español.

FUENTES GRIEGAS Y LATINAS DEL ESPAÑOL

Frente al auge de las TICS, el latín se encuentra vinculado a ellas puesto que en cualquier...