EECaso2
Páginas: 3 (631 palabras)
Publicado: 12 de febrero de 2016
Dilema
Para 1994, la renovada junta directiva de DELL logró elevar las ventas a 3.5
MM de $, luego de aprender de los errores cometidos: Mantener altos
precios en susproductos cuando los consumidores ya no estaban dispuestos
a pagarlos, y descuidar su modelo de ventas directas en USA por intentar
llenar el canal de distribución de ventas al detal, dándole a sucompetidor
Gateway2000 un amplio margen de participación de mercado.
Este nuevo escenario de crecimiento los llevó a Dell y a Topfer a la necesidad
de revisar y tomar decisiones estratégicas con respecto a 3problemas:
1.- Establecer el balance entre la producción de laptops, desktops y
servidores.
2.- Establecer la estrategia en el mercado de servidores
3.- Controlar el crecimiento del mercadointernacional
Recomendaciones
Por tratarse de un negocio de ventas directas a través de internet, la cadena
de valor adecuada para identificar fortalezas y debilidades será la “Cadena de
valor Virtual”(Rayport y Sviokla, 1995)
Cadena de valor virtual
Reunir
Venta
Organizar
Fabricación
Seleccionar
Sintetizar
Entrega
Cadena de valor real
Distribuir
Soporte posventa
Recomendaciones
Desde queMichael DELL estaba en la universidad formateando discos duros
para venderlos, su estrategia ha sido agregar valor a sus productos y cobrar el
margen correspondiente. Por ello tiene sentido analizar los“impulsores de
valor” propuestos por Porter, contra la cadena de valor virtual para identificar
fortalezas:
Impulsores de valor
Reunir
Políticas empresariales
Fabricación
Entrega
Soporte posventaX
X
Vínculos entre las
actividades de la cadena
Ubicación del negocio
X*
Aprendizaje
Políticas públicas
Timming
X
X
Aplicación de los impulsores de valor (Porter)
Recomendaciones
Cadena devalor de los competidores (Modelo de Porter)
HBR
Recomendaciones
(Modelo de Porter)
HBR
Recomendaciones
Se puede identificar en el cuadro que la política empresarial que permite a
los...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.