Eeducacion

Páginas: 2 (461 palabras) Publicado: 6 de noviembre de 2012
TEMARIO DEL SEGUNDO EXÁMEN

Licenciatura en Educación

Materia:
Teoría de la educación
Profesora:
Magdalena Rendón Aguilar
Alumna:
María Itzajana Guillén Jiménez
1er Cuatrimestre
Aula: 21.- ¿En que consiste la teoría de Rousseau?
R= Se basa en los intereses y necesidades del niño y en el desarrollo natural en libertad y a través de la experiencia.
2.- ¿En que consiste la teoríade John Dewey?
R=En la fundamentación de la experiencia donde la educación permite adquirir diversos aprendizajes a través de la experiencia acumuladas, sus postulados son: continuidad social dondedebe verse para resolver problemas futuros, el otro postulado es el que permite continuidad y supervivencia en el ser humano
3.-¿Qué es innovación en la teoría de la educación?
R= produce cambios quepermiten adecuar a la educación del ser humano.
4.-¿Qué es teoría de la Educación?
R=Es el conjunto de preposiciones en el hombre formula para describir, explicar, analizar, e incluso predecir elfenómeno de educación.
5.-¿Cuál es la relación que existe entre la educación y experiencia? (Dewey- lincon)
R=La educación permite descubrir cosas nuevas y ah eso le llamamos experiencia la cual nosda el conocimiento
6.-¿ Quién fue makarenco? ¿Y cuales fueron sus principales elementos de la teoría?
R=Su principal fundamento pedagogo es la necesidad de esfuerzo en la educación lo que implicaexigencia en una estricta disciplina y una actividad intensa y esforzada que solo se conseguía con el trabajo duro
7.-¿En que consiste la escuela planeada? (Skiner Peters)
R=En los experimentos decondicionamiento
8.-¿En que consiste la sociedad descentralizada y menciona sus principales características?
R=Pueden entenderse bien como proceso y como forma de una organización supone transferir enpoder, de un gobierno central hacia autoridades que no están jerárquicamente subordinadas
9.-¿En que consiste la escuela nueva, y quienes fueron sus principales exponentes?
R= Promueve un...
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