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COMPETENCIA, INDICADORES Y PRODUCTO

ÁREA: INGLÉS III


COMPETENCIA DEL CURSO: Plantea y resuelve problemas de situaciones concretas referidas a comparative adjetives con la finalidad deinvolucrarse positiva y creativamente en el trabajo en equipo.


CRITERIOS
INDICADORES

PRODUCTO DEL CURSO

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
1.2.5 Asume el aprendizaje como proceso personal y depermanente autoformación.
Trabaja con energía y dedicación evitando distracciones.

Se esfuerza por entender la información de clase para la aplicación en actividades diversas.
Compendio desituaciones jocosas de un texto (Planteamiento y resolución)
RUBRICA
2.3.3 Aplica estrategias de aprendizaje que le permita el análisis de situaciones concretas así como el análisis y resolución deproblemas.
Redacta enunciados y proposiciones partiendo de inferencias lógicas y cuantificadores relacionados a situaciones del entorno incluyéndolo en el compendio de situaciones problemáticas.

Formulaexpresiones comparativas en videos utilizando las expresiones comparativas.
Plantea y resuelve problemas de comparación relacionados a la especialidad.




3.1.3 Promueve la corresponsabilidadactuando responsable y creativamente en el trabajo en equipo.
Muestra disposición para el trabajo en equipo
Escucha sugerencias de otros y aporta al logro de objetivos.
Trabaja cooperativamente en eldesarrollo de la actividad




RÚBRICA PARA EVALUAR EL COMPENDIO DE SITUACIONES PROBLEMÁTICAS DEL CONTEXTO


DIMENSIÓN
EXCELENTE
(4 puntos)
BUENO
(3 puntos)
REGULAR
(2 puntos)DEFICIENTE
(1 punto)
PERSONAL
Trabaja con energía y dedicación evitando siempre distracciones.



Trabaja con energía y dedicación aunque a veces se distrae.



Necesita continua motivaciónexterna para lograr trabajar con dedicación evitando distraerse.

Tiene dificultades para trabajar, se distrae continuamente.




Se esfuerza por entender la información de clase para la...