EF 8221 ACTIVIDAD DEPORTIVA BALONCESTO PRINCIPIANTES MUJERES

Páginas: 5 (1053 palabras) Publicado: 15 de mayo de 2015
EF-8221: ACTIVIDAD DEPORTIVA BALONCESTO PRINCIPIANTES MUJERES
Grupo 02: Viernes de 7-8:50
Número de horas semanales: 2
Docente: Bryan Montero Herrera, Bach.
Horas de atención estudiante: Jueves (1-5) y Viernes (1-3)
Oficina: 7
Correo: bryan_mh2005@hotmail.com

Créditos: 0
I Ciclo 2015
Teléfono: 2511-2946

PROGRAMA DEL CURSO
I. DESCRIPCION GENERAL DEL CURSO
El presente curso tiene como finalidadbrindar al estudiante universitario la oportunidad de adquirir o
mejorar sus destrezas en el deporte del baloncesto, por medio de prácticas individuales y de
conjunto. Además pretende educar al estudiante para la práctica del deporte en general. Este curso
pretende realizar un acercamiento no solo a nivel de aprendizaje motriz, sino también de
conocimiento general del deporte en el país. Además deabarcar inquietudes del deporte en el ámbito
mundial.
II. OBJETIVOS GENERALES DE LA ACTIVIDAD DEPORTIVA
2.1. Contribuir con el desarrollo integral de la y el estudiante universitario por medio de los beneficios
físicos, mentales y sociales que la actividad física progresiva y sistemática, produce en los individuos.
2.2. Fomentar en las y los estudiantes una actitud positiva hacia el ejercicio y eldeporte, que establezca
el hábito de la práctica deportiva sistemática, como parte del mantenimiento y desarrollo de la salud
integral del estudiante.
2.3. Revitalizar y fortalecer la aplicación de valores éticos- profesionales, mediante la participación
activa y creadora en los espacios académicos que el curso ofrece.
III. OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL CURSO
Al finalizar el curso el estudiante serácapaz de:
3.1. Ejecutar dos diferentes tipos de dribbling, paradas, pases y lanzamientos en situación de juego.

3.2. Poner en práctica al menos dos principios básicos de la marcación uno contra uno durante un
partido de baloncesto.
3.3. Reconocer y ejecutar los movimientos básicos de al menos dos zonas defensivas durante un
partido de baloncesto.
IV. CONTENIDOS
El programa del curso sedesarrollará con base en la siguiente lista de contenidos, la cual puede ser
modificada siempre que se conserve la orientación general del curso dada por los objetivos.
4.1.Acondicionamiento físico.
4.2.Familiarización con el balón.
4.3.Dribbling.
4.4.Pases.
4.5.Parada simple y parada doble.
4.6.Pivote.
4.7.Fintas.
4.8.Lanzamientos.
4.9.Principios básicos defensivos.
4.10.Uno vs uno.
4.11.Rompimientos(situación de ataque en ventaja numérica).
4.12.Generalidades del reglamento de FIBA.
V. ESTRATEGIAS METODOLOGICAS




Explicación y demostración de la destreza por parte del profesor o el asistente.
Prácticas individuales, en parejas y grupales.
Participación en un Torneo Interno.

VI. RECURSOS DIDÁCTICOS: ESCENARIOS Y MATERIALES DE APRENDIZAJE
5.1.Gimnasio de baloncesto.
5.2.Balones de hulepequeños, conos, aros, colchonetas, bancas, cuerdas.
5.3.Balones de baloncesto.
5.4.Pizarra, cronómetro, tablillas de faltas, hojas de anotación para partidos.

VII. CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LOS CURSOS DE ACTIVIDAD DEPORTIVA
Las siguientes normas fueron acordadas por el personal docente que imparte los cursos de
Actividad Deportiva y establecen los criterios necesarios para cursar y aprobarsatisfactoriamente un curso de Actividad Deportiva de la Escuela de Educación Física y Deportes
de la Universidad de Costa Rica:
1. Podrán asistir a lecciones la población estudiantil universitaria regular y debidamente
matriculada en el respectivo curso.
2. Los cursos de Actividad Deportiva se aprueban con la asistencia y participación activa en las
lecciones. Si un o una estudiante se niega a participarACTIVAMENTE en una lección,
automáticamente queda ausente en ella. El o la estudiante tendrá derecho a faltar a un día de
clase en todo el ciclo lectivo.
3. De acuerdo con el Artículo 24 del Reglamento de Régimen Académico Estudiantil, cada
estudiante podrá justificar por escrito sus ausencias con la documentación respectiva y las
razones del caso. Según este Artículo, “son justificaciones: la...
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