Ef primaria

Ana Candela Arillo, Grupo 4
PRÁCTICA 2 DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
1. RELACIÓN DE COMPETENCIAS BÁSICAS CON OBJETIVOS GENERALES DE LA ETAPA.
COMPETENCIAS BÁSICAS | OBJETIVOS GENERALES DE LA ETAPA |
Social y ciudadana | a) Conocer y apreciar los valores y las normas de convivencia, aprender a obrar de acuerdo con ellas, prepararse para el ejercicio activo de la ciudadanía respetando ydefendiendo los derechos humanos, así como el pluralismo propio de una sociedad democrática. |
Autonomía e iniciativa personal | b) Desarrollar hábitos de trabajo individual y de equipo, de esfuerzo y responsabilidad en el estudio, así como actitudes de confianza en sí mismo, sentido crítico, iniciativa personal, curiosidad, interés y creatividad en el aprendizaje, con los que descubrir lasatisfacción de la tarea bien hecha. |
Social y ciudadana | c) Desarrollar una actitud responsable y de respeto por los demás que favorezca un clima propicio para la libertad personal, el aprendizaje y la convivencia, así como fomentar actitudes que promuevan la convivencia en los ámbitos escolar, familiar y social. |
Cultural y artística | d) Conocer, comprender y respetar los valores denuestra civilización, las diferencias culturales y personales, la igualdad de derechos y oportunidades de hombres y mujeres, y la no discriminación de personas con discapacidad. |
Lingüística | e) Conocer y utilizar de manera apropiada el valenciano y el castellano, oralmente y por escrito. Valorar las posibilidades comunicativas del valenciano como lengua propia de la Comunitat Valenciana y comoparte fundamental de su patrimonio cultural, así como las posibilidades comunicativasdel castellano como lengua común de todas las españolas y españoles y de idioma internacional.Desarrollar, asimismo, hábitos de lectura como instrumento esencial para el aprendizaje del resto de las áreas. |
Lingüística | f) Adquirir en, al menos una lengua extranjera, la competencia comunicativa básica quepermita al alumnado expresar y comprendermensajes sencillos y desenvolverse en situaciones cotidianas |
Matemática | g) Desarrollar las competenciasmatemáticas básicas e iniciarse en la resolución de problemas que requieran la realización de operaciones elementales de cálculo, conocimientos geométricos y estimaciones, así como ser capaces de aplicarlos a las situaciones de su vida cotidiana |Cultural y artística | h) Conocer los hechos más relevantes de la historia de España, con especial referencia a los relativos a la Comunitat Valenciana, así como de la historia universal. |
Conocimiento e interacción con el mundo físico | i) Conocer y valorar el entorno natural, social, económico y cultural de la Comunitat Valenciana, situándolo siempre en su contexto nacional, europeo yuniversal, así como las posibilidades de acción y cuidado del mismo. Iniciarse, asimismo, en el conocimiento de la geografía de la Comunitat Valenciana, de España y universal. |
Digital | j) Iniciarse en las tecnologías de la información y la comunicación, y desarrollar un espíritu crítico ante los mensajes que reciben y elaboran. |
Autonomía e iniciativa personal | k) Valorar la higiene y la salud,conocer y respetar el cuerpo humano, y utilizar la educación física y el deporte como medios para favorecer el desarrollo personal y social. |
Cultural y artística | l) Comunicarse a través de los medios de expresión verbal, corporal, visual, plástica, musical y matemática; desarrollar la sensibilidad estética, la creatividad y la capacidad para disfrutar de las obras y las manifestacionesartísticas |
Social y ciudadana | m) Conocer el patrimonio cultural de España, participar en su conservación y mejora, y respetar su diversidad lingüística y cultural. |
Social y ciudadana | n) Conocer y valorar el patrimonio natural, social y cultural de la Comunitat Valenciana, dentro del contexto histórico, social y lingüístico propio, así como participar en su conservación y mejora. |...