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Páginas: 2 (414 palabras)
Publicado: 25 de agosto de 2015
Actividades
Lectura: En tu región, ¿a qué jugaban los niños?
Uno de los contenidos de la educación física, como hemos visto en este tema, es la promoción y conservación de los juegos populares.Estos permiten recobrar o difundir otras culturas, reducen barreras sociales y contribuyen a desarrollar un amplio repertorio de comportamientos motrices.
Por ello, en el siguiente trabajo deberásdescribir un juego motor popular propio de tu región, que bien tu mismo o algún familiar (tus padres, abuelos, etc.), realizara en su infancia. Completa la ficha que se proporciona y comenta tussensaciones y anécdotas o las de las personas que jugaron.
La extensión máxima será de 1-2 páginas.
Nombre del juego: La Xarranca
Número de participantes: A partir de dos jugadores.
País /Región: Catalunya (Provincia de Barcelona)
Reglas básicas:
Se trata de un juego tradicional de gran psicomotricidad que en la provincia de Barcelona se conoce como “La Xarranca”. Se dibuja en elsuelo, con tiza, una serie de casillas numeradas que los jugadores deberán ir saltando a la pata coja a medida que lanzan una piedra plana avanzando posiciones.
Desarrollo del juego:
Se empiezalanzando la piedra a la casilla 1, y ésta no debe caer fuera ni tocar los bordes. El jugador deberá ir saltando las casillas a la pata coja, evitando la casilla 1, hasta llegar a la última. Al llegar auna casilla doble, podrá poner un pie en cada una.
Una vez alcanzado el final del tramo, el jugador debe dar la vuelta y volver al inicio para recoger la piedra con cuidado de no perder el equilibrioen todo el recorrido. Si en algún momento tocara los bordes o pisara con los dos pies, quedaría eliminado.
El objetivo del juego es ir escalando posiciones en el dibujo, y el jugador que antes consigallegar a completar las 9 casillas será el ganador.
Dibujo:
Anécdotas, vivencias, experiencias:
Recuerdo este juego como uno de los primeros a los que jugué. Es de carácter tradicional,...
Lectura: En tu región, ¿a qué jugaban los niños?
Uno de los contenidos de la educación física, como hemos visto en este tema, es la promoción y conservación de los juegos populares.Estos permiten recobrar o difundir otras culturas, reducen barreras sociales y contribuyen a desarrollar un amplio repertorio de comportamientos motrices.
Por ello, en el siguiente trabajo deberásdescribir un juego motor popular propio de tu región, que bien tu mismo o algún familiar (tus padres, abuelos, etc.), realizara en su infancia. Completa la ficha que se proporciona y comenta tussensaciones y anécdotas o las de las personas que jugaron.
La extensión máxima será de 1-2 páginas.
Nombre del juego: La Xarranca
Número de participantes: A partir de dos jugadores.
País /Región: Catalunya (Provincia de Barcelona)
Reglas básicas:
Se trata de un juego tradicional de gran psicomotricidad que en la provincia de Barcelona se conoce como “La Xarranca”. Se dibuja en elsuelo, con tiza, una serie de casillas numeradas que los jugadores deberán ir saltando a la pata coja a medida que lanzan una piedra plana avanzando posiciones.
Desarrollo del juego:
Se empiezalanzando la piedra a la casilla 1, y ésta no debe caer fuera ni tocar los bordes. El jugador deberá ir saltando las casillas a la pata coja, evitando la casilla 1, hasta llegar a la última. Al llegar auna casilla doble, podrá poner un pie en cada una.
Una vez alcanzado el final del tramo, el jugador debe dar la vuelta y volver al inicio para recoger la piedra con cuidado de no perder el equilibrioen todo el recorrido. Si en algún momento tocara los bordes o pisara con los dos pies, quedaría eliminado.
El objetivo del juego es ir escalando posiciones en el dibujo, y el jugador que antes consigallegar a completar las 9 casillas será el ganador.
Dibujo:
Anécdotas, vivencias, experiencias:
Recuerdo este juego como uno de los primeros a los que jugué. Es de carácter tradicional,...
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