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Colaboración alumnos y padres

La enseñanza de las matemáticas cada vez resulta más complicada para los alumnos. Los estudiantes necesitan,de vez en cuando , un cambio en las aulas o un métododiferente de dar las clase. Normalmente en clase el profesor suele ir resolviendo las dudas de forma individualizada, lo que implica que un alumno está atendido y el resto están a la espera aburridos.Todo esto acaba ocasionando una desmotivación y una falta de atención e interés por parte de los alumnos.

Por ello, considero muy interesante el proyecto de realizar una o dos veces al año unaclase en la que participasen alumnos y padres juntos. La actividad consistiría en dividir la clase en varios grupos, donde cada grupo constituirá de dos o tres alumnos acompañados por sus padres. Una vezrealizados los grupos, repartiría a cada uno de ellos una actividad o juego matemático.

De esta manera, se creará un gran vínculo entre los alumnos y padres junto con las matemáticas. Este proyectoresulta muy atractivo e innovador por muchas razones, una de ellas es porque gracias a la presencia de los padres, los alumnos se motivaran y mostraran gran interés por la materia y además seesforzarán por realizar bien la tarea.

Por último, este proyecto hace que se desarrollen las siguientes competencias: la competencia matemática , la competencia lingüística, aprender a aprender ,autonomía e iniciativa personal, conocimiento e interacción con el mundo físico, cultural y artística.
Taller de Papiroflexia
En la siguiente página de Internet , se muestran muchos de los ejemplos que sepueden realizar mediante la técnica origami:

http://www.sectormatematica.cl/origami.htm

El Origami es un arte japonés de doblado de papel, conocido también como papiroflexia. Es el arte dehacer coincidir bordes y realizar dobleces para crear figuras de todo tipo desde las mas simples hasta las más complejas.

El Origami sirve de gran ayuda en la educación. Permite a los profesores de...