EFECTO ALTAVOZ
Páginas: 2 (257 palabras)
Publicado: 17 de febrero de 2015
18 años
16 años
12 años
10 años
8 años
6 años4 años
3 años
EFECTO ALTAVOZ EN LOS PROBLEMAS DE CONDUCTA INFANTO JUVENILES
Lo que en la primerísima infancia puedeempezar siendo una conducta tolerable, incluso simpática en determinadas situaciones, puede verse convertida, por el efecto altavoz de la edad, en una conducta intolerable, perjudicial parael adolescente e incluso dañina para su propia integridad o seguridad. Imaginemos una pataleta a los tres años; y la misma ira desarrollada a los quince, o un niño tímido a los cuatro; y lamisma timidez a los dieciocho. Valgan estos ejemplos para explicitar el agravamiento del problema con la edad.
En la gráfica se observa como la dimensión del problema se incrementa conla edad de una manera casi exponencial. Es por ello que acudir al psicólogo a temprana edad mejora los resultados de la intervención psicológica.
Los problemas de la conducta infantilrecogidos en manuales como el DSM IV o CIE-10, describen estos no sólo como inherentes a los niños adolescentes, sino que atribuyen una importancia relevante al ambiente, y no escapa alsentido común que bajando en la escala de la edad el primer ambiente en importancia es el familiar. Es por esta razón que la inmensa mayoría de los problemas infantiles están generados omantenidos por conductas paternas inapropiadas.
En Psicólogos Plaza Mayor, encontrarás un psicólogo especialista en temas infantiles que puede asesorarte y llegado el caso iniciar unaintervención para mejorar los problemas de conducta de tu hijo.
Juan A. Carretero Fernández.
18 años
16 años
12 años
10 años
8 años
6 años4 años
3 años
EFECTO ALTAVOZ EN LOS PROBLEMAS DE CONDUCTA INFANTO JUVENILES
Lo que en la primerísima infancia puedeempezar siendo una conducta tolerable, incluso simpática en determinadas situaciones, puede verse convertida, por el efecto altavoz de la edad, en una conducta intolerable, perjudicial parael adolescente e incluso dañina para su propia integridad o seguridad. Imaginemos una pataleta a los tres años; y la misma ira desarrollada a los quince, o un niño tímido a los cuatro; y lamisma timidez a los dieciocho. Valgan estos ejemplos para explicitar el agravamiento del problema con la edad.
En la gráfica se observa como la dimensión del problema se incrementa conla edad de una manera casi exponencial. Es por ello que acudir al psicólogo a temprana edad mejora los resultados de la intervención psicológica.
Los problemas de la conducta infantilrecogidos en manuales como el DSM IV o CIE-10, describen estos no sólo como inherentes a los niños adolescentes, sino que atribuyen una importancia relevante al ambiente, y no escapa alsentido común que bajando en la escala de la edad el primer ambiente en importancia es el familiar. Es por esta razón que la inmensa mayoría de los problemas infantiles están generados omantenidos por conductas paternas inapropiadas.
En Psicólogos Plaza Mayor, encontrarás un psicólogo especialista en temas infantiles que puede asesorarte y llegado el caso iniciar unaintervención para mejorar los problemas de conducta de tu hijo.
Juan A. Carretero Fernández.
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.