EFECTO DE LA EMPATIA Y DE LA IDENTIFICACION GRUPAL EN LAS DECISIONES ANTE UN DILEMA SOCIAL

ACTIVIDAD EVALUACIÓN CONTINUA 3
Efecto de la empatía y de la identificación grupal en las decisiones ante un dilema social
Capítulo 10 del Cuaderno de Investigación en Psicología SocialApellidos:
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Primera parte
Conteste con sus propias palabras las siguientes preguntas sobre la investigación de Oceja y Jiménez (2007):

1. ¿En qué consiste el “egoísmo ilustrado” y paraqué desarrolló la Teoría de Juegos este concepto?







2. En el Experimento 1, ¿cuál era el objetivo de los investigadores al emplear un cuestionario para medir empatía?







3.¿Cuántos niveles tenía la Variable Independiente en el Experimento 1? Indique cuáles eran.







4. Señale los resultados del Experimento 2 que son congruentes con lo obtenido en el Experimento1. Indique también aquellos resultados diferentes con respecto al Experimento 1.









5. ¿Cuáles fueron las dos principales novedades del Experimento 3 con respecto a los dosexperimentos previos?









6. ¿Qué teorías pueden explicar el hecho de que las participantes adjudicaran más boletos a la persona hacia la que se inducía a sentir empatía, pero al mismo tiempo sindisminuir los recursos aportados al grupo? Argumente brevemente su respuesta.














Segunda parte

Conteste las siguientes cuestiones:

7. ¿Cuáles fueron las hipótesis dela investigación?







8. En función de las respuestas que han dado sus participantes (1 por condición experimental), complete la siguiente Tabla.

Nº de boletos asignados en cada condiciónexperimental
No saliencia pertenencia grupal
Saliencia pertenencia grupal

Yo
C
Grupo
Yo
C
Grupo
Sin comunicación







Comunicación-empatía








9. Con los resultadosque ha obtenido, ¿se pueden seguir sosteniendo sus hipótesis de investigación? Comente brevemente las posibles explicaciones, basándose en las lecturas relacionadas con la PEC.







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