Efecto de la musica en los estudiantes

Prof. Jonathan Céspedes



Feria Científica





El efecto de la música en los estudiantes







María José Araya M.
María Fernanda Meneses Z.
María Jesús Gómez L.






Mayo, 2012








Índice

Introducción…………………………………………………………3

Objetivo general……………………………………………………4

Objetivo especifico………………………………………………....4Hipótesis…………………………………………………………......4

Marco teórico……………………………………………………......5

Metodología…………………………………………………………14

Resultado…………………………………………………………....15

Discusión………………………………………………………….....16

Conclusión……………………………………………………………17

Bibliografía……………………………………………………………18

Anexos…………………………………………………………………19










Introducción

La música se puede emplear de diferentes maneras, se puede determinar de diferentes formas, todo dependiendo delgénero musical o más bien del gusto de la persona. Primero tenemos que hacernos la pregunta de ¿qué es la música?. La música es una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la mediodía, la armonía y el ritmo. Esta viene del griego "mousike" y que hacia referencia a la educación del espíritu la cual era colocada bajo la vocación de las musas artes. Estasformas nos con llevan a buscar una manera de emplear su uso, este siendo a la hora de estudiar en los estudiantes de secundaria por medio de varias pruebas y análisis. Se quiere además lograr identificar cual es el mejor género de música para favorecer la concentración a nivel académico en los estudiantes
































Objetivo generalInvestigar el efecto positivo de la música de los estudiantes de secundaria, por medio de varias pruebas y encuestas en los estudiantes.

Objetivo Específico

Estudiar el efecto de la música de los estudiantes a la hora de estudiar o elaborar una tarea.
Identificar cual género de música es mejor para el aprendizaje.
Analizar los resultados negativos y positivos de la música en el aprendizaje delos estudiantes en secundaria.

Hipótesis

Si la música, como catalizadora de la concentración, produce un efecto positivo a la hora de estudiar sobre los estudiantes de secundaria. Entonces aquel estudiante con una buena concentración si podrá emplear el uso de la música al estudiar, porque este promueve la estimulación del cerebro.
























MarcoTeórico

Hoy en día, generalmente, las personas se preguntan cual es el efecto de la música al estudiar, por ello en esta feria se va a investigar sobre este tema. Para iniciar con esta investigación tenemos que comenzar desde los primeros años de vida de las personas, cuando eran niños y sus padres que quieren crear niños eruditos, les pagan clases extra curriculares para crear mejoresresultados académicos en ellos. Esto nos lleva a una investigación acerca del efecto del estudio o práctica de la música sobre los niños en su coeficiente intelectual.
En un estudio realizado, en Boston, por el científico canadiense Glenn Schellemberg, expuesto en la asociación estadounidense para el Avance de la Ciencia (AAAS),que el estudio de la música cambia el cerebro y lo hace de formairreversible, ya que está hace una actualización del sistema operativo de la cabeza y además mantiene las neuronas en forma y en constante "conversación" . Schellemberg agrego que las clases de música pueden ser estimulantes para niños, pero no obstante no hay mucha evidencia de que este mejoré sus notas en el colegio.
En otra investigación realizada por el neuropsicologo Daniel Levitin, autor dellibro This Is Your Brain On Music, considera que depende del instrumente que la persona vaya a utilizar debido a que este puede crear una mayor pasión por unos que por otros. Con estos datos podemos concluir de que la música no va a influir en su coeficiente o en sus notas, sino más bien en la estimulación del cerebro en los niños para cuando sean...