Efecto De Los Programas Televisivos En La Conducta De Los Jovenes

Introducción

La presente informe narra la problemática existente en relación a “Los Programas Televisivos”, el cual es un tema de gran relevancia en la actualidad; el diseño de investigación presentado a continuación fue estructurado en once fases, empezando con la Delimitativa del Tema, en la cual especificamos la importancia del problema a investigar; al concluir la primera etapa nosencontramos listos para establecer la situación actual de nuestro tema, lo cual se efectúa en el planteamiento del problema, el cual nos permite distinguir las causas y los efectos que generan el problema. Es en estas dos etapas es donde se conoce la realidad del problema a investigar.

En la etapa posterior se presenta los motivos por el cual decidimos efectuar la investigación, proporcionando allector una breve explicación acerca del por qué elegimos este tema como objeto de estudio; inmediatamente pasamos a la cuarta fase, que es en la cual sustentamos nuestra investigación con información calificada, iniciamos por narra los antecedentes delos programas, posteriormente proporcionamos información acerca del efecto que estos producen en jóvenes, y finalmente presentamos una serie de conceptosdel tema a investigar. Es en estas etapas donde sustentamos teóricamente vuestra investigación.

Las tres etapas posteriores son esenciales en el diseño de investigación, estas etapas se denominan: planteamiento de objetivos, formulación de hipótesis y matriz de operacionalización de hipótesis; estas etapas se consideran esenciales debido a que en la primera de ellas se define nuestroverdadero campo de acción, y las siguientes dos etapas se consideran como parte medular porque el objeto principal de la investigación es comprobar si estas afirmaciones son falsas o verdadera.
Finalmente las etapas siguientes son las que nos permitirán concluir la realización de la investigación; el contenido capitular nos muestra los títulos que deberemos investigar, por otra parte el cronogramade actividades nos establece el periodo de tiempo en el que realizaremos cada actividad de la investigación, y por ultimo tenemos la estrategia metodología que nos permitirá definir el tamaño del universo a investigar entre otras cosa. Estas fases nos servirán de guía al monte de efectuar la investigación propiamente dicha.


Delimitativa del Tema.

¿Propician los programas televisivosnacionales el equilibrio emocional en la población joven de adolescentes?

Elegimos los programas televisivos porque es a través de estos que lo visionarios de la televisión reciben influencia directa, y esta influencia la que la vuelve ideal para nuestra investigación ya que puede ser positiva o negativa. La televisión al igual que otros medios de comunicación es ‘un arma de doble filo’ y seconoce de esa manera porque es capaz de causar daños pero también beneficios.

Seleccionamos los programas nacionales porque es en estos en los cuales la población de nuestro país tiene una participación directa, esta participación se ve reflejada en los concursos que estos programas televisivos promueven;los programas internacionales a diferencia de los nacionales solo nos permiten serespectadores, y aunque de igual manera generan influencia esta no suele ser la misma. La posibilidad de opinión hace la diferencia entre los programas televisivos.

Si analizamos el equilibrio emocional como problema pisco-social nos damos cuenta de su relevancia, y es por esa importancia que tiene que pretendemos investigarlo; actualmente los problemas sociales son cada vez mayores es por eso que elentender el porqué de esta situación es tan importante, y una forma de entenderla es conocer por lo menos una de sus causas. El equilibrio emocional de las personas puede ser uno de los tantos factores causantes de los problemas sociales.

Es la población joven es la que está más informada acerca de los programas que se trasmiten a través de la televisión, y son ellos los que en cierta...