Efecto del buen uso de las tic en el rendimiento académico de los estudiantes


PLAN ANUAL
DE
TRABAJO
2014
COMPLEJO EDUCATIVO JAMBUR


ESQUEMA DE PLAN
El presente Plan de Trabajo Anual de la Institución Educativa “Jambur” tiene el siguiente esquema:
I. PRESENTACIÓN

II. DATOS INFORMATIVOS
II.1 Denominación
II.2 Ubicación
II.3 Organización
II.4 Niveles que brinda
II.5 Fuente de financiamiento
II.6 Línea Axiológica

III. DIAGNÓSTICO
4.1 ÁreaTécnico pedagógica
4.2 Área Institucional
4.3 Área Administrativa
IV. OBJETIVOS
IV.1 Objetivos generales
IV.2 Objetivos específicos

V. METAS
V.1 Metas de atención de Matrícula
V.2 Metas de ocupación.

VI. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES
VI.1 Actividades Técnico Pedagógicas
VI.2 Actividades Recreativas
VI.3 Actividades del Calendario Cívico.
VI.4 Actividades de proyección a laComunidad
VI.5 Actividades de defensa Civil
VI.6 Actividades de Conservación del medio Ambiente y Ecología.

VII. PLAN DE MONITOREO , SUPERVISIÓN Y EVALUACIÓN











PRESENTACIÓN

La institución Educativa “Jambur” se encuentra ubicada en el Caserío de Jambur, Distrito de Paimas , provincia de Ayabaca, región Piura
Con el propósito de llevar adelante el desarrolloacadémico del año 2014, en forma eficiente, hemos elaborado el presente documento orientador, basándonos en la documentación legal vigente y en la realidad educativa de nuestra institución y de su ámbito.
Las tareas a desarrollarse que demandan acciones prioritarias exigen la participación consciente y comprometida del cuerpo Directivo, Jerárquico, Docente, administrativo y de servicio de laInstitución Educativa, como requisito esencial para el logro de los objetivos operativos del Plan.
Para tal efecto, el presente Plan ha sido elaborado por el personal antes mencionado, con el propósito de lograr su participación con dedicación, esmero, eficiencia y eficacia con el objeto principal de mejorar el servicio educativo, elevando el prestigio de la institución y su contribución al logro devalores personales y sociales del educando con proyección a la educación local, regional y nacional.
Las evaluaciones de proceso y final del presente Plan permitirán acceder a nuevas metas que eleven la calidad del servicio en bien de la comunidad que nos confía la atención educativa de la juventud.
La documentación legal consultada para su elaboración es la siguiente:
a) ConstituciónPolítica del Perú
b) Ley General de Educación Nº 28044
c) Decreto Supremo Nº 013-2004-ED, Reglamentos de Educación Inicial, Primaria y Secundaria.
d) Resolución Ministerial Nº 09-2005-ED, Reglamento de Gestión del Sistema Educativo.
e) Directiva Nº 045-2006/DUGEL-07/JAGI/EP
f) Decreto Supremo Nº006-2006-ED, Reglamento de Organizaciones y Funciones, y sus modificatorias.
g) resoluciónministerial nº 0622-2014-ed, para el desarrollo del año escolar 2014 en las instituciones educativas de Educación Básica Regular.

EL DIRECTOR
III. DATOS INFORMATIVOS :
3.1 DENOMINACIÓN:
El Complejo educativo “Jambur” es una institución educativa que brinda
educación humanística y científica fundamentada en la Pedagogía Activa, la cual centra su atención en las potencialidades individuales ycomunitarias de las personas, donde el estudiante es constructor, en un proceso socializado, de sus propios saberes, para la búsqueda de su vocación, haciendo de todo una situación de aprendizaje.
3.2 MISIÓN , VISIÓN Y VALORES INSTITUCIONALES
3.1.- MISIÓN: Somos una Institución Educativa Estatal, que brinda servicios a los niveles de educación inicial, primaria y secundaria demenores con la finalidad de formar integralmente al estudiante. con valores y principios democráticos; capaces de utilizar adecuadamente los adelantos científicos – Tecnológicos, que les permita mejorar su calidad de vida , desde una perspectiva de desarrollo sostenible y el desarrollo de su identidad cultural y humanística.

3.2.- VISION: Al 2 021. La Institución Educativa “Jambur” Es una...