Efecto Pigmalion

Efecto Pigmalión.
El “Efecto Pigmalión”, ó “Efecto Rosenthal” es el fenómeno en el que, a mayor es la expectativa de
desempeño puesta sobre una persona, mejor es su desempeño. El nombre de esteefecto se refiere a
“Pigmalión”, una obra de George Bernard Shaw, basado en un carácter de la mitología griega. El
contrario del efecto Pigmalión es el llamado “Efecto Gólum”, en el que a menoresexpectativas menor es
el desempeño,
Ambos son formas de un fenómeno psicológico llamado “Profecías de auto cumplimiento”, y, en este
caso, las personas tienden a interiorizar sus etiquetas positivas, yaquellos con etiquetas positivas
triunfan de acuerdo a estas. Dentro de la sociología, éste efecto es a menudo citado en estudios de
clase y educacionales
Estudio Rosenthal-Jacobson.
RobertRosenthal y Lenore Jacobson en 1968, reportaron y discutieron el efecto Pigmalión aplicado en
las aulas de clase. En dicho estudio, mostraron que si los profesores mostraban una expectativa de
mejora enel desempeño de algunos de sus alumnos, entonces dichos alumnos tendían a mostrar tal
mejora.
El propósito del experimento fue apoyar la hipótesis según la cual la realidad puede ser influenciada porlas expectativas de otros. Ésta influencia puede ser benéfica así como en detrimento dependiendo en
que área era asignada al individuo. El “Efecto Expectativa del Observador”, que implica poner enmarcha expectativas inconscientemente sesgadas de un experimentador, se pone a prueba en
situaciones reales. Rosenthal postula que las expectativas sesgadas podrían afectar esencialmente larealidad y crear profecías autocumplidas como resultado.

Metanoia
Metanoia, del griego μετάνοια, metanoia: cambiando la mente) en la Teoría Psicológica de Carl Jung
denota un proceso de reformación dela psique como una forma de auto-sanación, una explicación
propuesta para el fenómeno de “ruptura psicótica”. Aquí, la metanoia es vista como un proceso
potencialmente productivo, y por lo tanto...