efectos de la pija
Páginas: 9 (2018 palabras)
Publicado: 1 de mayo de 2013
Ministerio de Educación y Cultura
Dirección General de Educación Media
Expo Técnica
Proyecto de Educativo
3º Cursos de Electrónica
2013
“Expo Técnica”
Fundamentación
La Educación Media debe formar jóvenes que estén en condiciones de aprovechar y utilizar durante toda la vida cada oportunidad que se les presente para actualizar,profundizar y enriquecer sus conocimientos de modo a realizarse como persona en un mundo en permanente cambio.
Para cumplir con estos grandes desafíos, es importante tener en cuenta los cinco pilares de la educación en torno a los cuales se debe estructurar el currículo: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir, aprender a ser y aprender a emprender.
El Colegio PolitécnicoCooperativa de Capiatá, prepara a los alumnos del Bachillerato Técnico Industrial, a desarrollar Proyectos de investigación y de aplicación tecnológica, con el objeto de desarrollar destrezas, habilidades y actividades que permitan aplicar los conocimientos científicos y tecnológicos adquiridos en el aula.
Esta experiencia incentiva a los educandos a la autogestión, al desarrollo de la creatividady a la vivencia de valores éticos y morales, promocionando la participación en ferias nacionales e internacionales de Ciencia y Tecnología a nivel de enseñanza media y técnica.
El interés de la mayoría de los alumnos por la Expo Técnica , la infraestructura y los recursos humanos adecuados, además de la interdisciplinariedad y la capacidad de la planificación – pilares del Proyecto – hacen dela Expo Técnica una experiencia atractiva en el proceso enseñanza – aprendizaje, que permite el logro de las competencias generales de la Educación Media.
Justificación
Para alcanzar el enfoque presentado, este año se propone la ejecución del Proyecto Educativo para el 3° curso y un Proyecto de Área Técnica para el 1° y 2° curso , denominado Expo Técnica 2012, con la integración deestudiantes, del mismo curso y sección, en grupo, elaborando proyectos que puedan ser desarrollados por los mismos, los cuales, con la tutoría de sus profesores designados, puedan ser expuestos a la comunidad educativa, como resultado de un proceso de investigación y elaboración por parte de los mismos.
Los temas a desarrollar serán propuestos por los grupos, y evaluados por los tutores y profesoresdesignados para tal efecto.
Se pretende que al finalizar el año escolar, el Proyecto esté ejecutado en su totalidad, incluyendo la puesta in situ del mismo.
Se garantizan evaluaciones permanentes de proceso y producto, a fin de garantizar el éxito del Proyecto.
Vinculación interdisciplinaria
El Proyecto Expo Técnica 2012, es ideal para fomentar la participación multidisciplinariade los conocimientos adquiridos en el proceso de formación del estudiante. Dada la gran cantidad de aspectos enfocados, no solo participan de la misma aquellas asignaturas relacionadas al área técnica, sino también colaboran estrechamente con la misma Lengua Castellana y Literatura, Ciencias Sociales, Historia y Geografía, Guaraní, Ingles, Matemática.
Con ello, todos los conocimientos inherentes aestas asignaturas son utilizados en la muestra.
Competencias generales de la Educación Media.
Comprendan y produzcan diferentes tipos de textos orales y escritos con un nivel de proficiencia avanzada en las lenguas oficiales y con exigencia básica en la lengua extranjera, para afianzar su desempeño comunicativo y social.
Utilicen con actitud científica y ética las metodologías científica einvestigativa en la compresión y expresión de principios, leyes, teorías y fenómenos acontecidos en el medio ambiente y en la solución de situaciones problemáticas del entorno.
Planteen y resuelvan problemas con actitud crítica y ética, utilizando el pensamiento lógico y el lenguaje matemático, para formular, deducir y realizar inferencias que contribuyan al desarrollo personal y social....
Ministerio de Educación y Cultura
Dirección General de Educación Media
Expo Técnica
Proyecto de Educativo
3º Cursos de Electrónica
2013
“Expo Técnica”
Fundamentación
La Educación Media debe formar jóvenes que estén en condiciones de aprovechar y utilizar durante toda la vida cada oportunidad que se les presente para actualizar,profundizar y enriquecer sus conocimientos de modo a realizarse como persona en un mundo en permanente cambio.
Para cumplir con estos grandes desafíos, es importante tener en cuenta los cinco pilares de la educación en torno a los cuales se debe estructurar el currículo: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir, aprender a ser y aprender a emprender.
El Colegio PolitécnicoCooperativa de Capiatá, prepara a los alumnos del Bachillerato Técnico Industrial, a desarrollar Proyectos de investigación y de aplicación tecnológica, con el objeto de desarrollar destrezas, habilidades y actividades que permitan aplicar los conocimientos científicos y tecnológicos adquiridos en el aula.
Esta experiencia incentiva a los educandos a la autogestión, al desarrollo de la creatividady a la vivencia de valores éticos y morales, promocionando la participación en ferias nacionales e internacionales de Ciencia y Tecnología a nivel de enseñanza media y técnica.
El interés de la mayoría de los alumnos por la Expo Técnica , la infraestructura y los recursos humanos adecuados, además de la interdisciplinariedad y la capacidad de la planificación – pilares del Proyecto – hacen dela Expo Técnica una experiencia atractiva en el proceso enseñanza – aprendizaje, que permite el logro de las competencias generales de la Educación Media.
Justificación
Para alcanzar el enfoque presentado, este año se propone la ejecución del Proyecto Educativo para el 3° curso y un Proyecto de Área Técnica para el 1° y 2° curso , denominado Expo Técnica 2012, con la integración deestudiantes, del mismo curso y sección, en grupo, elaborando proyectos que puedan ser desarrollados por los mismos, los cuales, con la tutoría de sus profesores designados, puedan ser expuestos a la comunidad educativa, como resultado de un proceso de investigación y elaboración por parte de los mismos.
Los temas a desarrollar serán propuestos por los grupos, y evaluados por los tutores y profesoresdesignados para tal efecto.
Se pretende que al finalizar el año escolar, el Proyecto esté ejecutado en su totalidad, incluyendo la puesta in situ del mismo.
Se garantizan evaluaciones permanentes de proceso y producto, a fin de garantizar el éxito del Proyecto.
Vinculación interdisciplinaria
El Proyecto Expo Técnica 2012, es ideal para fomentar la participación multidisciplinariade los conocimientos adquiridos en el proceso de formación del estudiante. Dada la gran cantidad de aspectos enfocados, no solo participan de la misma aquellas asignaturas relacionadas al área técnica, sino también colaboran estrechamente con la misma Lengua Castellana y Literatura, Ciencias Sociales, Historia y Geografía, Guaraní, Ingles, Matemática.
Con ello, todos los conocimientos inherentes aestas asignaturas son utilizados en la muestra.
Competencias generales de la Educación Media.
Comprendan y produzcan diferentes tipos de textos orales y escritos con un nivel de proficiencia avanzada en las lenguas oficiales y con exigencia básica en la lengua extranjera, para afianzar su desempeño comunicativo y social.
Utilicen con actitud científica y ética las metodologías científica einvestigativa en la compresión y expresión de principios, leyes, teorías y fenómenos acontecidos en el medio ambiente y en la solución de situaciones problemáticas del entorno.
Planteen y resuelvan problemas con actitud crítica y ética, utilizando el pensamiento lógico y el lenguaje matemático, para formular, deducir y realizar inferencias que contribuyan al desarrollo personal y social....
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