Efectos de la tele en los niños


Los niños son excelentes imitadores, incluso durante los primeros meses de vida, los infantes pueden remedar expresiones faciales de las personas que los cuidan. Los niños aprenden a comer, vestirse, utilizar el sanitario e interactuar con los demás. Gracias a que los padres y otras personas constantemente les muestran como se hacen esas cosas; los niños no son especialmente selectivos en loque imitan, a muchísimos padres se les recomienda que cuiden su vocabulario cuando sus pequeños de tres años dicen una mala palabra en un momento de frustración.
La violencia en la tv es perjudicial para los niños. Cuarenta años de investigación han llegado a la conclusión de que la  exposición repetida a niveles altos de violencia en los  medios de  comunicación les enseñan a algunos niños yadolescentes  a resolver  conflictos interpersonales con violencia y, a muchos otros, a ser diferentes a esa solución. Bajo la tutela  de los medios de comunicación y a una edad cada vez más temprana, los niños están recurriendo a la violencia, no como último sino como primer recurso para resolver los conflictos.
No queda duda alguna de que la exposición repetida a la violencia en  la televisión es unade las causas del comportamiento agresivo, el crimen y la violencia en la sociedad. La evidencia procede tanto de estudios realizados en laboratorios como de la vida real. La violencia en la televisiòn  afecta a los niños de ambos sexos, de todas las edades y de todos los niveles socioeconómicos y de inteligencia.
La televisión, en sí misma, no debe ser satanizada. Puede ser un instrumento eficazpara el  desarrollo y enriquecimiento humano. Programas excelentes han demostrado que la televisión les puede enseñar a los niños nuevas habilidades, ampliar su visión del mundo y promover actitudes  y conductas pro sociales. Sin embargo, la televisión comercial tiene objetivos  diferentes del desarrollo personal  y cultural. Su objetivo es hacerse a la audiencia a los publicistas.

Efectos de laTV
En toda comunicación se persigue lograr un "efecto". Puede considerarse como un "efecto de los medios, todo cuando se quiera que ocurra como resultado de una lectura, audición o de la observaciòn de los mismos.
La TV es el instrumento que mejor adapta su funciòn a la formación de valores, de modos de vida, de estereotipos, etc., que al medio le convienen. Santoro, en su trabajo: La TVVenezolana y la Formación de Estereotipos en el Niño, llegó a la conclusión de que la TV transmite y forma estereotipos sociales en los cuales se presentan directa o indirectamente, mensajes que conforman una actitud, siendo esta influencia mayor en los niños quienes son moldeados en muchos aspectos por estos mensajes de televisión.
En un reporte técnico del Comité Consultivo Científico del SurgeonGenerals publicado en 1972 bajo el título de Televisión y Conducta Social, el cual reúne los resultados de 23 proyectos de investigación se concluyó que había una relación causal entre: ver violencia en TV y la agresión en los jóvenes. Por otra parte se plantea que los niños pueden volverse apáticos ante la violencia de la vida real, después de observar violencia en un programa de TV.
El hecho de ver TVa una edad temprana, está asociado con menor autocontrol y más conductas agresivas en una edad más tardía.
Goranson"s en su revisión sobre los efectos psicológicos de la violencia en los medios, identificó cuatro aspectos importantes:

1) Efectos en el aprendizaje
Los niños aprenden viendo la TV. La pregunta obligada es ¿Qué aprenden?
De acuerdo a lo señalado en 1982 por el Instituto Nacional deSalud Mental de EE.UU, la violencia de TV conduce a conductas agresivas en niños y adolescentes. Gran proporción de las conductas agresivas son aprendidas por observación y retenidas por largos períodos de tiempo.
No obstante, los niños también pueden aprender de la TV muchos valores sociales, como cooperación y ser amables con los demás y aspectos relacionado con su escolaridad. De hecho en...