Efectos De Los Trastornos Por Ansiedad Sobre La Atención
El análisis semiológico de la ansiedad muestra frecuentes trastornos cognitivos. Algunos de ellos son: alteraciones en la noción del tiempo, percepción anormal del esquema corporal y trastornos de la atención. La ansiedad patológica, muestra por ejemplo, la focalización y desplazamiento de atención sobre un peligrosubjetivo. En la ansiedad crónica la atención es más inestable y hay una disminución específica en la atención voluntaria, que parece estar relacionada con trastornos mnésicos.
La ansiedad puede ser considerada como una emoción en el sentido cognitiva. La respuesta emocional a la falta de control cognitivo sobre las señales recibidas del propio ambiente. La respuesta emocional a la falta decontrol cognitivo sobre las señales recibidas del propio ambiente. La ansiedad es señal de la alteración de ese orden sin el cual no hay adaptación posible. El caos, la falta de orden o coherencia puede venir por tres factores, 1) un evento externo imprevisible, 2) la ausencia de una respuesta adaptativa apropiada, 3) la alteración del proceso cognitivo de hipótesis que relaciona el eventopercibido con las diversas categorías cognitivas. 3) la alteración del proceso cognitivo de hipótesis que relaciona el evento percibido con las diversas categorías cognitivas. La falta de maestría cognitiva, explica la preponderancia del componente inhibitorio en la ansiedad, ningún comportamiento puede ser considerado como apropiado
Summary:
Cognitive disorders & anxiety
The semiologicalanalysis of anxiety shows frequents cognitive impairments.
So called sensory symptoms are not uncommon. Some of them are alterations in the notion on time lapse, abnormal perception of one’s own body, and unreality.
Certain forms of temporal epilepsy present themselves in a similar way. In pathological anxiety a focusing of the attention on a subjective danger- which seems to be immediate, can be addedIn chronic anxiety, attention is more unstable and there is a specific decrease in voluntary attention, which seems to be related to a frequent complain, the memory impairments.
Neuropsychological studies seem to show a difference between right and left hemispheres on the regulation of emotional process.
Key words: Cognitive process / attention / Anxiety / memory / hemispherical dominanceRésumé L’étude de la anxiété met en évidence la fréquence des troubles cognitifs associes aux états d’angoisse (panique) et aussi l’anxiété généralise ou phobique. Pendant les crises d’angoisse les symptômes “sensorielles”, i.e. dépersonnalisation, altérations de la perception du temps écoule, déréalisation, n’est pas rare. Ces troubles sont semblables a ceux de la épilepsie temporale et ilss’ajoutent à une focalisation de l’attention sur un danger subjectif. Dans les états d’anxiété généralisée, l’attention volontaire semble être affaiblie, lies certes, a des troubles de mémoire à court terme. Les études neuropsychologiques, montreraient une inégalité de la régulation des processus émotionnels par les hémisphères cérébraux. L’intérêt de étudier les fonctions cognitives semble évident.
Motsclés: mémoire / attention / anxiété/ processus cognitifs/ dominance hémisphérique
La semiología de los trastornos por Ansiedad, presenta un espectro sintomático sumamente rico y variado. Se puede presentar al conjunto, bajo tres aspectos: el psicológico, el somático y el comportamental. La ansiedad puede ser considerada como una emoción cognitiva. La respuesta emocional a la falta decontrol cognitivo sobre las señales recibidas del propio ambiente. La ansiedad es señal de la alteración de ese orden sin el cual no hay adaptación posible. El caos, la falta de orden o coherencia puede venir por tres factores, 1) un evento externo imprevisible, 2) la ausencia de una respuesta adaptativa apropiada, 3) la alteración del proceso cognitivo de hipótesis que relaciona el evento...
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