EFECTOS DE LOS VIDEOS JUEGOS EN JOVENES


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION
U.E COLEGIO CAGIGAL




EFECTOS QUE PRODUCEN LOS VIDEO JUEGOS EN JOVENES DE 9NO A 5TO AÑO DEL COLEGIO CAGIGAL



Autores:
Vicente Andrade: C.I. 25406151Erasmo González: C.I. 27360295
Rafael Ocando: C.I. 25540543
Grado: 5to
Sección: “B”

Maracaibo, 2013
ESQUEMA
Agradecimiento
Dedicatoria
1.- Introducción
2.- Capitulo I. El Problema
2.1.- Planteamiento del Problema
2.2.- Formulación del Problema
2.3.- Justificación del Problema
2.4.- Objetivos
2.4.1.- General
2.4.2.- Especifico
3.- CapituloII. Marco Teórico
3.1.- Antecedentes
3.2.- Bases Teóricas
3.3.- Hipótesis
3.4.- Variable
3.4.1.- Independientes
3.4.2.- Dependientes
4.- Capitulo III. Metodología
4.1.- Método Utilizado
4.2.- Instrumento de Interrogación
4.3.- Población y Muestra
5.- Capitulo IV.
5.1.- Análisis de Datos
6.-´Capitulo V.
6.1.- Conclusión6.2.- Recomendaciones
6.3.- Bibliografía
6.4.- Anexos

AGRADECIMIENTO

A Dios por encima de todas las cosas, a nuestro Padres y familiares porque nos brindaron su apoyo, al colegio Cagigal porque nos está formando para un futuro mejor.Queremos expresar nuestro sincero agradecimiento a la Prof. Gladys Villalobos, por su importante aporte y participación en el desarrollo deesta investigación; debemos destacar, por encima de todo, su disponibilidad y paciencia con nosotros.


RESUMEN

Este trabajo de investigación fue realizado con el fin de saber y dar a conocer los efectos positivos y negativos que producen los video juegos en jóvenes de 9no hasta 5to año, de aproximadamente desde 14 a 17 años de edad en el Colegio Cagigal, Maracaibo, Estado Zulia. Tambiénexplicaremos que es un video juego y mostraremos sus orígenes y un poco de su historia.

INTRODUCCIÓN
Un video juego o juego de video, es todo tipo de juego digital interactivo, hay juegos sencillos o más complejos, algunos llegan a narrar historias o acontecimientos a través de audio y video. El dispositivo que se utiliza para manipular un videojuego se le llama controlador o control, que estáconectado a la consola para poder interactuar con el video juego. También los videojuegos existen para un computador, accionando este con el teclado o el ratón.
La historia de los videojuegos tiene origen en la década de 1940. Luego de la Segunda Guerra Mundial, las potencias vencedoras construyeron las primeras computadoras programables. Los primeros intentos fueron para implementar programas decarácter lúdico (ajedrez) y empezaron a surgir los videojuegos. Los primeros video juegos modernos aparecieron en la década de los 60, desde entonces este mundo no ha dejado de crecer y desarrollarse, tal punto que ahora no es necesario utilizar mandos o controles, tan solo se necesita utilizar el cuerpo como mando de control, hasta no saber hasta cual punto llegue la imaginación habrá novedades ynuevos tipos de video juegos.






CAPÍTULO I

EL PROBLEMA

Planteamiento del Problema

A través del tiempo los videojuegos se han tomado popularidad a nivel mundial. Estos son utilizados normalmente por los jóvenes como medio de entretenimiento o pasa tiempo. Actualmente se suele decir que estos son malos ya que causan efectos negativos a sus usuarios, aunque son pensamientos erróneosya que también aportan efectos positivos. En esta investigación conoceremos y explicaremos cuales son estos efectos en los jóvenes que usualmente utilizan los videojuegos


Formulación del Problema

Empezando por la globalización que han tomado los videojuegos, y sabiendo que pueden causar efectos positivos o negativos, en jóvenes ya que son los que normalmente utilizan los videojuegos,...