Efectos De Un Procedimiento De Inducción De Estados De ánimo Sobre El Recuerdo De Palabras

© Copyright 1997: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia
Murcia (España). ISSN: 0212-9728

anales de psicología
1997, vol . 13, nº 2, 163-175

Efectos de un procedimiento de inducción de estados de ánimo sobre
el recuerdo de palabras
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Tomás Blasco , F. Xavier Borràs, Marta Rey, Albert Bonillo y Jordi Fernández Castro
Universidad Autónoma de Barcelona

Resumen: Una de lasestrategias más utilizadas para estudiar
las relaciones entre los estados de ánimo y las cogniciones y
conductas, ha sido la inducción en el laboratorio de estados
de ánimo mediante diferentes procedimientos normalizados.
El objetivo del presente estudio ha sido examinar, en nuestro
entorno sociocultural, la eficacia del visionado de películas de
contenido emocional como procedimiento sencillo deinducción de estados de ánimo, así como evaluar sus efectos
sobre el recuerdo de palabras. Para ello se evaluaron: el
estado de ánimo (mediante los cuestionarios POMS e
IDDA-EA) y el recuerdo de palabras con un contenido
afectivo positivo, negativo o neutro en 119 estudiantes, antes
y después de ver una película "alegre" o "triste". Se
observaron cambios estadísticamente significativos en lassubescalas de "Activación" y "Estrés" del IDDA-EA, así
como en todas las subescalas del POMS. Asimismo, se
observó un aumento diferencial del número de palabras
positivas recordadas en el grupo de inducción positiva. Estos
resultados parecen indicar la pertinencia del procedimiento
utilizado para la inducción de estados de ánimo en estudios
de laboratorio, sugiriéndose algunas medidas que podrían
originarefectos de mayor magnitud.
Palabras clave: Afecto; Estados de ánimo; IDDA-EA;
Inducción del estado de ánimo; POMS; Recuerdo.

Title: Effects of a mood induction procedure in words recall
biases
Abstract: Standardized mood induction procedures in
laboratory settings have been widely used to investigate
relationships between mood states, cognitions and behaviors.
The aim of this study was to examinein our cultural scene
the efficacy of viewing films with emotional contents as a
single procedure to induce mood states, as well as to assess
their effects in words recall. Mood states using two
questionnaires (POMS and IDDA-EA) and recall of words
with positive and negative affect meaning, were assessed in
119 studens before and after viewing a "happy" or a "sad"
film. Significant statisticalchanges were observed in all
POMS subscales as well as in the "Activation" and "Stress"
subscales of the IDDA-EA. Furthermore, an increase in the
recalling of words with positive affect meaning was observed
in the group that saw the "happy" film. These results seem to
indicate that the procedure is adequate to induce mood
changes in laboratory settings. On the other hand, some
manipulationsaddressed to enhance the efficacy of this
mood induction procedure are suggested.
Key words: Affect; IDDA-EA; Mood induction procedures; Mood states; POMS; Recall.

Las relaciones entre los estados de ánimo y
las cogniciones y conductas constituyen un
amplio campo de estudio que ha ofrecido
aportaciones sustanciales en la comprensión

del comportamiento, tanto a partir de estuios de laboratorio en los quea través de
diferentes procedimientos normalizados se
inducen diversos estados de ánimo, como,
estrategia ésta empleada en muchas menos
ocasiones, analizando esos mismos parámeros en situaciones naturales (ver Mathews y
MacLeod, 1994, para una revisión).
Dentro de esa línea de laboratorio, los
efectos observados tras la inducción de estados de ánimo positivos (por ejemplo, "ale-

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Este trabajoha podido realizarse gracias a la ayuda PB940700 de la Dirección General de Investigación Científica y
Técnica (DGICYT).
2 Dirección para correspondencia: Tomás Blasco. Unidad de
Psicología Básica. Apartado 29, Universitat Autònoma de Barcelona, 08193 Bellaterra, Barcelona (España).

E-Mail: ILPE5@CC.UAB.ES

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T. Blasco et al.

gría") y negativos (por ejemplo, "tristeza")
son muy...