EFECTOS DEL CALOR

Fundamento:
El universo está hecho de materia y energía. La materia está compuesta de átomos y moléculas y la energía hace que los átomos y las moléculas estén en constante movimiento rotando alrededor de sí mismas, vibrando o chocándose unas con otras. El movimiento de los átomos y moléculas crea una forma de energía llamada calor o energía térmica, que está presente en todo tipo demateria.
Los átomos y moléculas en una sustancia no siempre se mueven a la misma velocidad. Esto significa que hay un rayo de energía (energía de movimiento) en las moléculas. En un gas por ejemplo, las moléculas se mueven en direcciones aleatorias y a diferentes velocidades. Al suministrar calor a un cuerpo este siempre sufrirá algún cambio. Los efectos principales del calor son: cambio detemperatura, cambio de estado, dilatación.
La temperatura es una medida del calor o energía térmica de las partículas en una sustancia. La temperatura se mide de forma precisa mediante un aparato llamado termómetro. La temperatura no es energía sino una medida de ella. El calor si es energía.
Objetivos:
• Comprender los cambios de temperatura por efecto del calor.
• Reconocer los efectos del calor.1. Aumento de temperatura en un líquido:
Materiales:
• Matraz
• Malla metálica
• Trípode
• Mechero bunsen
• Termómetro ambiental
• Agua

Procedimiento:
1. Colocar agua en un matraz
2. Colocar dentro del matraz el termómetro.
3. Colocar el matraz sobre la malla metálica, el trípode, y el mechero bunsen.
4. Observar e ir tomando la temperatura.

Resultados:
• Las temperaturasobtenidas son:
Inicial 05 minutos Hirviendo
30º C 69º C 92º C

• La temperatura inicial del agua fue de 30º C y se tomó cuando se iniciaba el experimento.
• Después de 05 minutos alcanzó una temperatura de 69º C.
• La última temperatura fue de 92º C y se tomó cuando el agua se encontraba hirviendo.

2. Cambio de la temperatura ambiental:
Materiales:
• Termómetro ambiental
• Beaker
• AguaProcedimiento:
1. Tomar la temperatura ambiental en el sol (fuera del aula) y en la sombra (dentro del aula).
2. Anotar.
3. Colocar en un beaker agua.
4. Colocar dentro de él el termómetro ambiental.
5. Dejar reposar por 10 minutos el beaker con el agua bajo el sol.
6. Tomar la temperatura y anotar.
7. Tomar la temperatura del agua dentro del aula.
8. Anotar.

Resultados:
Temperaturadel ambiente
Dentro del aula Fuera del aula
23º C 32º C

Temperatura ambiental del agua
Bajo sombra Bajo sol
24º C 29º C

Dentro del aula las temperaturas tanto ambiental como del agua fueron menores y (23º C y 24º C respectivamente) en cambio fuera del aula o bajo sol las temperaturas fueron mayores (32º C y 29º C respectivamente).

Conclusiones:
• El calor es lo que hace que latemperatura aumente o disminuya. Si añadimos calor la temperatura aumenta, si quitamos calor esta disminuye.
• Cuando un cuerpo recibe calor, las moléculas de este se mueven más rápido en consecuencia, la temperatura se eleva.
• El calor o la energía térmica del sol influyen en la temperatura de los cuerpos en este caso del aire y del agua.
• La temperatura es una medida de la energía de lasmoléculas de una sustancia y para ello se utilizan escalas termométricas como la CELSIUS, FAHRENHEIT, y la de KELVIN.





Cuestionario:
1. ¿Por qué crees que ocurren los cambios observados?
Por el calor. El cuerpo que está a mayor temperatura cede calor al que tiene menor temperatura. La transferencia de energía continúa hasta que ambas sustancias están a la misma temperatura es decir alcanzan elequilibrio térmico.

2. ¿Qué tipo de energía está influyendo?
Energía térmica o calorífica.
3. ¿Cómo afecta en la actualidad este tipo de energía en nuestro planeta?
La energía calorífica puede producir el cambio de estado de los cuerpos, como ocurre en el ciclo del agua. Y el sol calienta las aguas del mar, océanos o ríos, produciendo la evaporación; al variar la energía calorífica se...