EFECTOS DEL REFUERZO SOBRE LA CONDUCTA COMPLEJA DE PICOTEO DE CONMUTADOR







EFECTOS DEL REFUERZO SOBRE LA CONDUCTA COMPLEJA DE PICOTEO DE CONMUTADOR


AUTORES:
TIPO DE INVESTIGACION: EXPERIMENTAL
LUGAR: LABORATORIO
DURACION DEL PROYECTO: 4 MESES

I. PLAN DE INVESTIGACION

I.1. REALIDAD PROBLEMÁTICA:
El condicionamiento operante es una ciencia experimental de la conducta.
En una forma más estricta, el término condicionamiento operante serefiere a un proceso en el cual la frecuencia con que está ocurriendo una conducta, se modifica o se altera debido a las consecuencias que esa conducta produce. Con el tiempo el condicionamiento operante ha pasado a ser una verdadera aproximación a la psicología científica. Lo que en general caracteriza a esta aproximación es, por una parte, un determinismo en el comportamiento, y por la otra unanálisis experimental de la conducta. Así mismo, se distingue por su interés en el estudio de la conducta operante o instrumental, sin descuidar el estudio de la conducta refleja.
Como aproximación al estudio de la conducta, el condicionamiento operante consiste en: un conjunto de principios acerca de la conducta y del medio ambiente, los cuales pueden ser usados para dar una descripción científica yobjetiva de la conducta y del medio ambiente dentro del cual se manifiesta; un grupo de técnicas y procedimientos destinados al estudio experimental de la conducta dentro del laboratorio; y en un abundante conjunto de hechos y principios que han sido demostrados experimentalmente.
El condicionamiento operante se interesa en la relación existente entre la conducta de un organismo y el medio en elque habita. El conocimiento que el condicionamiento operante obtiene a través de su investigación experimental, se refiere a los efectos que se producen en la conducta cuando se modifica sistemáticamente el medio ambiente. El condicionamiento operante pretende entender a la conducta mediante el conocimiento de los factores que modifican a la conducta. Como una ciencia objetiva, se limita alestudio de aquellos elementos que pueden ser observados, medidos y reproducidos. La ciencia del condicionamiento operante ha acumulado una gran cantidad de conocimientos y ha dado grandes pasos hacia la solución en forma completa y adecuada al problema planteado por la pregunta ¿Qué hace que los organismos respondan de la manera en que lo hacen?
Entre los psicólogos que utilizan esta aproximaciónexisten diferencias en cuanto al grado de confianza que le tiene a los principios del condicionamiento operante. En un lado están aquellos que solo aceptan las técnicas experimentales porque son métodos convenientes para estudiar la conducta, y por el otro, están quienes aceptan las creencias y los resultados del condicionamiento operante como algo verdaderamente descriptivo de la conducta y comonormas para conducir sus propias vidas.

I.2. SELECCIÓN DEL PROBLEMA:

Su solución contribuiría a la aplicación de técnicas de Modificación de Conducta en seres humanos.

La Psicología Experimental y de aprendizaje debe ser de suma importancia para los alumnos de psicología y convertirse en amplio manejo de los mismos.


I.3. FORMULACION DEL PROBLEMA:
¿Qué efectos se producen del refuerzosobre la conducta compleja de picoteo de conmutador?

I.4. JUSTIFICACION
El experimento se realizó debido a las lecturas previamente leídas sobre el condicionamiento operante, con el objetivo de conocer qué función tienen los reforzadores así como el tiempo que tardaba la PALOMA en hacer el picoteo conforme pasaban los días. Se quiso observar el proceso que se requiere para que una paloma deraza de castilla; lograra aprender la relación del picoteo con comida o un reforzador (maíz molido).
Este mismo experimento fue realizado por Skinner. Se replicó el experimento que él hizo para poder probar un programa de condicionamiento operante a la vez que comprobábamos el experimento que hizo.
I.5. OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION:
OBJETIVO GENERAL:
Conocer los Efectos del refuerzo sobre...