Efectos Del Uso Del Blackberry
Páginas: 50 (12270 palabras)
Publicado: 5 de octubre de 2011
CAPÍTULO I
EL PROBLEMA
Planteamiento de Problema
Desde la aparición del BlackBerry en el mercado éste ha sido utilizado en casi todas partes del mundo, con un auge especial en América del Norte y América del Sur.
En Venezuela, particularmente, se ha vuelto sumamente popular encontrar una persona que use BlackBerry. Es importante resaltar que la intención empresarialde este aparato tecnológico ha sido radicalmente sustituida por la de relacionante social, especialmente entre los jóvenes estudiantes de bachillerato.
En muchos colegios de Venezuela, especialmente en los privados es mayor el número de alumnos que dispone del dispositivo BlackBerry.
La Unidad Educativa Colegio Don Bosco Altamira no es la excepción en esta realidad, incluso valela pena destacar que casi todos los estudiantes de 4to y 5to año poseen uno.
Por lo anteriormente expuesto se formula el siguiente problema:
¿Cuál es el efecto del uso del BlackBerry en el desarrollo social de los estudiantes de 4to y 5to Año de la Unidad Educativa Colegio Don Bosco Altamira, período académico 2010-2011?
JUSTIFICACIÓN
Justificación
Elpresente trabajo de investigación tiene por característica fundamental afrontar un problema de actualidad y de impacto social, en consecuencia cobra importancia e interés. El uso del BlackBerry en Venezuela ha ido creciendo de manera vertiginosa hasta llegar a límites sorprendentes. La cantidad de venezolanos usuarios de esta tecnología es indiscutiblemente sorprendente.
No es de extrañarse quela conducta del usuario BlackBerry se haya modificado, pues su uso se ha vuelto una necesidad imperiosa y adictiva. Esto se hace más agudo en el caso de los adolescentes por sus características fundamentales.
El presente trabajo de investigación dará respuesta a las interrogantes fundamentales en cuanto a la conducta del adolescente usuario del BlackBerry se refiere. Por esta razón, losadultos significativos en la educación de los adolescentes obtendrán las herramientas necesarias para poder entenderlos y canalizar sus emociones a los campos de la sana conducta.
Gracias a este trabajo de investigación será posible entender las diferentes reacciones que hoy caracterizan al adolescente, específicamente de los estudiantes de 4to y 5to Año de la Unidad Educativa Colegio DonBosco Altamira, período académico 2010-2011, quienes son muestra representativa de lo que pudiera considerarse el fenómeno BlackBerry en los colegios de Venezuela.
OBJETIVO GENERAL
Objetivo General
Analizar el efecto del uso del BlackBerry en el desarrollo social de los estudiantes de 4to y 5to Año de la Unidad Educativa Colegio Don Bosco Altamira, período académico 2010-2011.OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Objetivos Específicos
1. Definir BlackBerry.
2. Enunciar la historia y características del BlackBerry.
3. Describir el impacto del BlackBerry en el mundo.
4. Realizar encuestas a los estudiantes de 4to y 5to Año de la Unidad Educativa Colegio Don Bosco Altamira, período académico 2010-2011, respecto al uso que le dan al BlackBerry ylas modificaciones en su desarrollo social ocasionadas por el uso de este dispositivo móvil.
5. Entrevistar a algunos profesores y directivos de la Unidad Educativa Colegio Don Bosco Altamira, período académico 2010-2011 con el fin de determinar su perspectiva de los cambios en el desenvolvimiento social de los estudiantes desde la aparición del BlackBerry.
6. Graficar los resultadosobtenidos de las encuestas.
7. Analizar los resultados obtenidos de las encuestas y entrevistas.
8. Establecer conclusiones respecto al efecto del uso del BlackBerry en el desarrollo social de los estudiantes de 4to y 5to Año de la Unidad Educativa Colegio Don Bosco Altamira, período académico 2010-2011.
VARIABLES
Variable Independiente: Uso del BlackBerry
Variable...
EL PROBLEMA
Planteamiento de Problema
Desde la aparición del BlackBerry en el mercado éste ha sido utilizado en casi todas partes del mundo, con un auge especial en América del Norte y América del Sur.
En Venezuela, particularmente, se ha vuelto sumamente popular encontrar una persona que use BlackBerry. Es importante resaltar que la intención empresarialde este aparato tecnológico ha sido radicalmente sustituida por la de relacionante social, especialmente entre los jóvenes estudiantes de bachillerato.
En muchos colegios de Venezuela, especialmente en los privados es mayor el número de alumnos que dispone del dispositivo BlackBerry.
La Unidad Educativa Colegio Don Bosco Altamira no es la excepción en esta realidad, incluso valela pena destacar que casi todos los estudiantes de 4to y 5to año poseen uno.
Por lo anteriormente expuesto se formula el siguiente problema:
¿Cuál es el efecto del uso del BlackBerry en el desarrollo social de los estudiantes de 4to y 5to Año de la Unidad Educativa Colegio Don Bosco Altamira, período académico 2010-2011?
JUSTIFICACIÓN
Justificación
Elpresente trabajo de investigación tiene por característica fundamental afrontar un problema de actualidad y de impacto social, en consecuencia cobra importancia e interés. El uso del BlackBerry en Venezuela ha ido creciendo de manera vertiginosa hasta llegar a límites sorprendentes. La cantidad de venezolanos usuarios de esta tecnología es indiscutiblemente sorprendente.
No es de extrañarse quela conducta del usuario BlackBerry se haya modificado, pues su uso se ha vuelto una necesidad imperiosa y adictiva. Esto se hace más agudo en el caso de los adolescentes por sus características fundamentales.
El presente trabajo de investigación dará respuesta a las interrogantes fundamentales en cuanto a la conducta del adolescente usuario del BlackBerry se refiere. Por esta razón, losadultos significativos en la educación de los adolescentes obtendrán las herramientas necesarias para poder entenderlos y canalizar sus emociones a los campos de la sana conducta.
Gracias a este trabajo de investigación será posible entender las diferentes reacciones que hoy caracterizan al adolescente, específicamente de los estudiantes de 4to y 5to Año de la Unidad Educativa Colegio DonBosco Altamira, período académico 2010-2011, quienes son muestra representativa de lo que pudiera considerarse el fenómeno BlackBerry en los colegios de Venezuela.
OBJETIVO GENERAL
Objetivo General
Analizar el efecto del uso del BlackBerry en el desarrollo social de los estudiantes de 4to y 5to Año de la Unidad Educativa Colegio Don Bosco Altamira, período académico 2010-2011.OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Objetivos Específicos
1. Definir BlackBerry.
2. Enunciar la historia y características del BlackBerry.
3. Describir el impacto del BlackBerry en el mundo.
4. Realizar encuestas a los estudiantes de 4to y 5to Año de la Unidad Educativa Colegio Don Bosco Altamira, período académico 2010-2011, respecto al uso que le dan al BlackBerry ylas modificaciones en su desarrollo social ocasionadas por el uso de este dispositivo móvil.
5. Entrevistar a algunos profesores y directivos de la Unidad Educativa Colegio Don Bosco Altamira, período académico 2010-2011 con el fin de determinar su perspectiva de los cambios en el desenvolvimiento social de los estudiantes desde la aparición del BlackBerry.
6. Graficar los resultadosobtenidos de las encuestas.
7. Analizar los resultados obtenidos de las encuestas y entrevistas.
8. Establecer conclusiones respecto al efecto del uso del BlackBerry en el desarrollo social de los estudiantes de 4to y 5to Año de la Unidad Educativa Colegio Don Bosco Altamira, período académico 2010-2011.
VARIABLES
Variable Independiente: Uso del BlackBerry
Variable...
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