Efectos En Los Niños Ante Un Desastre

La primera etapa de respuesta después de un desastre está caracterizada por sentimientos de miedo, conmoción, ansiedad, desconsuelo o alivio de que otros miembros de lafamilia hayan sobrevivido. Un niño pequeño o un adolescente también pueden mostrar signos de querer ayudar y ponerse a disposición de los demás.
La segunda etapa derespuesta después del desastre puede presentarse varias semanas después del mismo. El niño puede volverse más exigente, irritable o necesitado. Algunos niños pueden retroceder aniveles anteriores de su desarrollo y mostrar signos como mojar la cama o temer a la oscuridad. Los niños más grandes pueden experimentar síntomas físicos comoalteraciones del apetito, constipación, dolor de cabeza o falta de sueño. Durante el juego pueden manifestar enojo, hostilidad y violencia hacia otros niños. Algunos niños puedenusar el juego para recrear detalles del desastre. Éste es un mecanismo de defensa. También pueden exhibir “pensamientos mágicos”, cambiando el resultado final del desastre.Algunos niños incluso pueden creer que son responsables del desastre. Pueden aparecer sentimientos de culpa.
El niño o adolescente puede empezar a experimentarsentimientos marcados de insatisfacción o amargura si no se restablece rápidamente la estructura de su vida. Otros niños podrán apartarse de las circunstancias sociales o perderinterés en actividades que antes disfrutaban. Algunos especialistas consideran que estas respuestas son normales dentro de las primeras semanas siguientes al desastre.
Latercera etapa es la etapa reconstructiva. En ella, los niños y los miembros de la familia intentan reconstruir sus vidas. Esta etapa puede tomar varios meses o incluso años