Efectos en los niños al ver a sus padres hacer cosas indebidas
Páginas: 2 (409 palabras)
Publicado: 15 de septiembre de 2010
Efecto en los niños al ver a sus padres hacer cosas indebidas al manejar…[pic]
Por: Psicóloga Laura Reyes de Magallón
psi_laurareyes@hotmail.com
El problema de la educación no radica en quetengamos reglas o leyes que respetar, sino en lo que enseñamos con nuestras acciones, sobretodo a los propios hijos.
El primer modelo de los niños a seguir en su vida es su padre o su madre. Pero no loque dicen sino lo que hacen.
Cuando el padre enseña que se vale en ciertos momentos, poner por encima de las reglas, su necesidad, esta enseñándole a sus hijos que cuando crea conveniente, haga lomismo con tal de resolver su necesidad.
Asi vemos niños que abusan de su fuerza para salirse con la suya,
niños que toman los colores de sus compañeros si les gustan o sienten que les hacen falta ymuchos ejemplos más.
Hablando concretamente de los padres que se estacionan en doble fila cuando llevan a sus hijos a las escuelas, están enseñando algo más que lo que ellos aprenderán en loslibros: Que se vale hacer lo indebido si es necesario para resolver un problema o para facilitarnos las cosas.
Lo peor de esto es que estamos haciendo una sociedad cada vez más prepotente, abusiva ydesordenada.
Y que les parece la otra enseñanza: El niño empieza a ver como normal generar caos a su alrededor, y como normal el ser indiferente a las consecuencias que provocan sus acciones enquienes les rodean.
Estos padres no se dan cuenta de que algún día sus hijos les harán lo mismo a ellos. Sin ningún respeto harán lo que se les dé la gana, con total indiferencia e irresponsabilidad. Yquizás entonces culpen únicamente a las malas compañías (o sea sus amigos), a las autoridades, a los medios de comunicación, pero jamás a ellos mismos!
Y para rematar, cuando algún automovilistaque es afectado por este abuso se atreve a reclamar o señalar lo incorrecto de esta conducta, el adulto encima se molesta, aunque en el fondo sabe que está actuando mal.
Existe una guía interior...
Por: Psicóloga Laura Reyes de Magallón
psi_laurareyes@hotmail.com
El problema de la educación no radica en quetengamos reglas o leyes que respetar, sino en lo que enseñamos con nuestras acciones, sobretodo a los propios hijos.
El primer modelo de los niños a seguir en su vida es su padre o su madre. Pero no loque dicen sino lo que hacen.
Cuando el padre enseña que se vale en ciertos momentos, poner por encima de las reglas, su necesidad, esta enseñándole a sus hijos que cuando crea conveniente, haga lomismo con tal de resolver su necesidad.
Asi vemos niños que abusan de su fuerza para salirse con la suya,
niños que toman los colores de sus compañeros si les gustan o sienten que les hacen falta ymuchos ejemplos más.
Hablando concretamente de los padres que se estacionan en doble fila cuando llevan a sus hijos a las escuelas, están enseñando algo más que lo que ellos aprenderán en loslibros: Que se vale hacer lo indebido si es necesario para resolver un problema o para facilitarnos las cosas.
Lo peor de esto es que estamos haciendo una sociedad cada vez más prepotente, abusiva ydesordenada.
Y que les parece la otra enseñanza: El niño empieza a ver como normal generar caos a su alrededor, y como normal el ser indiferente a las consecuencias que provocan sus acciones enquienes les rodean.
Estos padres no se dan cuenta de que algún día sus hijos les harán lo mismo a ellos. Sin ningún respeto harán lo que se les dé la gana, con total indiferencia e irresponsabilidad. Yquizás entonces culpen únicamente a las malas compañías (o sea sus amigos), a las autoridades, a los medios de comunicación, pero jamás a ellos mismos!
Y para rematar, cuando algún automovilistaque es afectado por este abuso se atreve a reclamar o señalar lo incorrecto de esta conducta, el adulto encima se molesta, aunque en el fondo sabe que está actuando mal.
Existe una guía interior...
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