Efectos Positivos y Negativos De La Tecnologia En Los Niños

Tabla de contenidos ……………………………………………………………………………………………. 2
Introducción………………………………………………………………………………………………………… 3
Marco Referencial………………………………………………………………………………………………… 4
Objetivos Generales.….………………………………………………………………………………………… 5
Objetivos Específicos……………………………………………………………………………………………. 5
Justificación…………………………………………………………………………………………………………. 6
Marcoteórico………………………………………………………………………………………………………. 7
Marco metológico………………………………………………………………………………………………… 17
Encuesta Aplicada………………………………………………………………………………………………… 20
Resolución de encuesta ………………………………………………………………………………………. 21
Conclusión…………………………………………………………………………………………………………… 34
Anexos………………………………………………………………………………………………………………… 35

Introducción

Este trabajo surge de la necesidad y el deseo de conocer sobre la problemática y los beneficios que traenen conjunto el uso de las computadoras e internet en niños de comunidades rurales.
El objetivo principal de este proyecto es rescatar la importancia que tienen las computadoras en nuestros niños. ¿Cuáles son las páginas que más visitan?, además verificar si son o no supervisados por un adulto.
Los niños, hoy en día tienen muchas oportunidades para utilizar la tecnología, ésta en muchoscasos, es un arma tecnológica muy importante, tanto en el estudio como en la recreación de los y las estudiantes, pero a la vez trae consigo un sin fin de problemas que los padres que por sus múltiples ocupaciones, no supervisan los momentos de ocio y quehaceres educativos de los discentes.
En estos tiempo la tecnología se proyecta en muchos hogares, siendo este un instrumento que con el pasardel tiempo lo han ido mejorando en su tamaño y forma, por lo tanto cada día es más utilizado y de accesibilidad hacia niños en edades más tempranas.
Todo este desarrollo tecnológico de la época contemporánea, ha hecho que nuestras niñas y niños desarrollen un gusto preferible por todo lo que se refiere al manejo de nuevos instrumentos de la época por lo que han dejado de lado losjuegos tradicionales, sencillos e inocentes que se realizaban en tiempos pasados.
Por esta razón el tema de la tecnología ha tomado mucho poder, por lo tanto los y las estudiantes en la actualidad desarrollan más su creatividad en el logro y realización de diversas actividades lúdica y educativas, que en diferentes ocasiones solo podemos realizar los adultos si hemos llevado algún curso osi nos han explicado cómo realizar alguna actividad.
Por lo tanto es este un tema muy importante para todos. Nuestra niñez prende de la mano con la tecnología, por lo que debemos hacer conciencia sobre los efectos positivos y negativos del uso de ésta.
Por eso surge la gran necesidad de saber que están haciendo nuestros niños en las computadoras con acceso a internet.

MarcoReferencial

Planteamiento del problema.
Determinar, las clases de cuentas y redes sociales que visitan en internet los y las niñas según su edad.
¿Qué es lo que más les llama la atención y verificar el tiempo promedio en que se mantienen los niños frente al computador.

Formulación del problema.
En nuestra comunidad surge la necesidad de obtener más información sobre los procesos y el mejormanejo de las computadoras en nuestros niños y niñas, dentro del proceso educativo, para que los tutores puedan tener un mejor control sobre las actividades tecnológicas de sus hijos.
Vivimos en un tiempo donde la revolución informática se ha apoderado de los niños y niñas que cada vez sorprenden más con los conocimientos que adquieren empíricamente. Por medios como el internet se comunican yobtienen un mayor acceso a la información, en ocasiones no apta en la etapa del desarrollo en que se encuentran.
La tecnología, con todas sus ramas ha provocado un desarrollo social, cultural, y económico, globalizando y abriendo fronteras, demostrando que su uso irrestringido produce efectos negativos y positivos, dependiendo de ¿quién y cómo...