Efectos Sociales Y Culturales En El Desarrollo Del Niño

EFECTOS SOCIALES Y CULTURALES
EN EL
DESARROLLO DEL NIÑO/NIÑA
EN LA
ETAPA ESCOLAR
El niño en la etapa escolar se desenvuelve cada vez mas en un nucleo mas amplio,separado de su famiilia el cual es basicamente la escuela.su persona de referencia principal dominante, como ya mensionado,deja de ser su madre o aquella persona con la que tuvo un contacto mas intimo en los primeros años de vidaasi como sus nanas o sus maestras de preescolar. Ahora son sus amigos los que tienen cada vez mayor influencia en su vida y otras personas con las que pudiera llegar a tener un contacto relativamente constante.Asi el niño descubre nuevas maneras de interactuar con las personas.”todos los niños al entrar al sistema escolar notaran que las relaciones que se establecen,las estrategias y losrecursos comunicativos,los contenidos,la organización,las exigencias,etc.son diferentes a las que conocian por su experiencia en el medio familiar”igualmete se observa que al niño que “en las etapas anteriores no le brindaron la posibilidad de desarrollar su autonomia,utilizandose metodos sobre protectores,autoritarios o permisivos, pudiera presentar dificultades para adaptarce a la escuela”comoconsecuencia de las interacciones que tuvo con sus padres.






En el mundo globalizado en el que nos desarrrollamos,se pierde cada vez mas la identidad nacional y propia ; cada vez buscamos mas pertenecer a un mundo con el cual no necesaria mente nos identificamos.Ademas ésta globalizacion trajo como consecuencia un reparto cada vez mas desigual de las riquezas.Los paises industrializados cadavez tienen mas poder tanto económico como político dejando rezagados cada vez mas a los paises en desarrollo.Pero este problema no solo esta presente entre los diferentes paises y su localizacion geográfica. Inclusive en los mismos paises industrializados,la brecha entre ricos y pobres es cada vez mas marcada.la misma clase media esta desapareciendo al no poder competir en esta lucha por laadquisicion de la riqueza.Otro factor que tiene influencia en este fenómeno es la migracion tanto interna en un pais por falta de oportunidades asi como la emigracion cada vez mas pronunciada de personas de paises en desarrollo hacia los industrializados en busca de poder cumplir lo que conocemos como” el sueño americano.”la falta de oportunidades,la carencia de una esperanza de movilidad social,ladesocupacion creciente, son condicionantes que golpean duramente a las familias en las cuales crecen los niños.Esta situacion se manifiesta principalmente en el desempeño escolar devido a las diferencias de clases y tambien culturales que se presentan en los alumnos.
En Guatemala esto se observa mas en las escuelas particulares a nivel interno y a nivel externo entre las escuelas urbanas y rurales.Hay una marcada diferencia en el desarrollo de los niños y jovenes en relacion con su nivel socioeconómico.Muchas veces cuando se presentan cambios en el ambito familiar,como divorcios,falta de empleo de un conyuge o por razones de migracion,se genera una situacion donde se reduce el ingreso económico.entre mas duradera sea esta situacion,mas se afecta el estado psiquico y social tanto de padrescomo de hijos,igualmente el nivel economico tiene una marcada influencia en el nivel educativo de los padres como de hijos.igualmente,el nivel económico tiene una marcada influencia en el nivel educativo de los padres.Se ha documentado que padres de un nivel socioeconomico bajo ,tienen un nivel educativo inferior,basicamente por falta de oportunidades o estimulos,lo cual tambien se refleja en elnivel de sus hijos.

 DIFERENCIAS CULTURALES.


“El mundo actual vive una re conformacion social, económica y política casi telúrica.Las reglas del juego en las relaciones internacionales han cambiado vertiginosamente,el tablero geopolítico ha sido violentamente transformado.Este mundo globalizado y la consecuente migracion tambien han puesto de manifiesto las diferencias culturales.Cada...