EFEMÉRIDE planificacion


EFEMÉRIDE:
INTRODUCCIÓN
"Un 12 de octubre de hace más de quinientos años, Cristóbal Colón llegó a las tierras de este continente. Así comienza la historia de una conquista que cambió para siempreel destino de aquellos que vivían aquí. Desde hace mucho tiempo el Día de la Raza es cuestionado, porque en realidad ya no podemos conformarnos con lo que nos dijeron nuestros maestros y los libros dehistoria, que por muchas razones que seguramente fueron importantes y valederas en su momento, nos dieron una imagen errónea de ese suceso. Según esa imagen, los habitantes de América de ese entoncesaceptaron sin resistencia toda la cultura, las ideas, la religión, y el sistema de vida de los europeos. Pero no fue así. La realidad es que en este lugar había comunidades originarias que tenían supropia civilización, y fue tan trascendental que miles de historiadores no lograron borrarla aunque no la mencionaran ni siquiera en una de sus páginas. La huella de esas familias permaneció en elaire, en las ruinas, en el recuerdo de los que quedaron…"
A partir de esto, la secuencia de trabajo que proponemos para los/as alumnos/as de 2° Año, división “C” de la Escuela de Educación Primaria N° 55,tiene el propósito de abordar la efeméride del 12 de Octubre desde un lugar distinto, recuperando la voz y el protagonismo de sujetos sociales, individuales y colectivos a partir del reconocimiento,respeto y fomento de una realidad multiétnica y multicultural, con la intencionalidad de fortalecer un diálogo intercultural. Un diálogo que permita el estudio, el debate, que posibilite laconstrucción de un horizonte de desarrollo común. Los latinoamericanos somos producto de la diversidad: los pueblos originarios, los españoles, los negros, la inmigración de distintas partes del mundo,recuperando las narrativas de los conflictos y luchas.







PROPÓSITOS:
Brindar la oportunidad de utilizar los conocimientos que los alumnos poseen.
Diseñar situaciones de enseñanza en la que los alumnos...