efemerides 20/06

SITUACIONES DE ENSEÑANZA:



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ecopilar y seleccionar material informativo.*Uso de técnicas sencillas para el registro, la organización y la comunicación delainformación*Presentación del material y las posibilidades de uso intercambiando ideas* Indagar a través de preguntas problematizadoras

-¿Qué es una bandera?¿Qué representa?



-¿Quiénera Manuel Belgrano?



-¿Para qué creó la bandera?



-¿Como fueron elegidos los colores?



-¿Cuándo se usa una bandera?¿Dónde vemos nuestra bandera?



-¿Labandera es un símbolo?¿Qué es un símbolo?

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e enviará una encuesta a las familias para recopilar más información

POSIBLES ACTIVIDADES:

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La docente presentará láminasilustrativas del Gral. Manuel Belgrano

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Narrará un breve relato de la vida del Gral.

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Pedir a las familias que cuenten por escrito cual es la nacionalidad deascendencia dealgunos de sus padres o abuelos y que envíen un dibujo de labandera que identifica a ese país, adjuntándole un breve relato del porqué desus colores y símbolos.

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Leer a los niños losaportes recibidos







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Leer la versión completar



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e confeccionarán banderas con los niños para repartir por el barrio del Jardíncon algún mensaje significativo

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Observarán la Bandera de Ceremonias y cada unola portará por un momentopara generar en ellos el sentimiento de orgullo e identidad y pertenencia

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Aprenderán una canción para saludar a la Bandera

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Observarán un videode Belgrano

Cierre

:El Dia del Acto junto a las familias se confeccionará una parte del Escudo de nuestroJardín el cual será el emblema que nos represente como Institución.