Efemerides

Año: 1ero

Eje: Sociedad cazadora- recolectora

Recorte: El rol de la mujer mapuche en las comunidades originarias.

Eje de contenidos conceptuales:
* La mujer mapuche: roles y relaciones en el grupo
* Influencia en la organización comunitaria
* El rol de la mujer en los rituales y creencias.
* La machi como integrante del grupo social: vestimenta –rol

Intencionalidadespedagógicas:
* Que los alumnos reconozcan la importancia del rol de la mujer de la comunidad mapuche, a partir de una narrativa.
* Que los alumnos reconozcan el papel de la machi como autoridad máxima de la comunidad a partir de una leyenda.
* Que los alumnos conozcan la influencia de la mujer en las prácticas culturales de la comunidad mapuche a partir de láminas, fotografías ydibujos.
Clase 1
Actividad de inicio:
La docente presentará la siguiente imagen “La familia mapuche” para que los alumnos la observen y la describan a partir de las siguientes preguntas:
¿Quiénes creen que son estas personas?
¿Serán de nuestros tiempos? Si / no ¿Por qué?
¿Qué creen que están haciendo?
¿Son todos adultos?. ¿Les parece a un mismo grupo familiar? Si/no por qué?

La docenteregistrara los aportes de los alumnos en el pizarrón
Actividades de desarrollo:
La docente leerá el cuento “La alegría de Alen y Shushu” y luego realizara las siguientes preguntas problematizadoras:
* ¿Quiénes protagonizan la historia?
* ¿Qué tareas realizaban la mamá y las nenas?
* ¿Qué tareas realizaban la tía y la abuela?
¿Para qué se preparaban?

Laalegría de Alen y Lilen
Hace, mucho mucho, tiempo en un lugar lejano vivía una familia mapuche integrada por muchas mujeres. Todas las mañanas, Alen y Lilen, dos niñas hermosas trabajaban junto a su madre la tierra, sembraban y cosechaban los frutos que luego utilizaban para preparar sus alimentos y también cuidaban los animales.
Un día caminando hacia la ruka Alen y Lilen, vieron a su tíasacándole la lana a la llama que tenían en el corral. Se asombraron y corrieron a buscar a su madre, quien les conto que la tía estaba por preparar lana para hacerles su vestimenta, que usarían en la fiesta del sol. Contentas las niñas, fueron a abrazar a su abuela para decirle que sus vestidos iban a ser los más bellos, porque su tía era la mejor tejedora de la comunidad. Entonces, la abuela sabiendoque era la primer fiesta del sol de sus nietas, les mostro sus propios vestidos y adornos de plata que ella usaba. Las niñas quedaron maravilladas ante tanta belleza y le preguntaron por qué tenía los vestidos más lindos, coloridos y con tantos adornos de plata, y así la abuela les conto que era la machi de la comunidad.

La alegría de Alen y Lilen
Hace, mucho mucho, tiempo en un lugar lejanovivía una familia mapuche integrada por muchas mujeres. Todas las mañanas, Alen y Lilen, dos niñas hermosas trabajaban junto a su madre la tierra, sembraban y cosechaban los frutos que luego utilizaban para preparar sus alimentos y también cuidaban los animales.
Un día caminando hacia la ruka Alen y Lilen, vieron a su tía sacándole la lana a la llama que tenían en el corral. Se asombraron ycorrieron a buscar a su madre, quien les conto que la tía estaba por preparar lana para hacerles su vestimenta, que usarían en la fiesta del sol. Contentas las niñas, fueron a abrazar a su abuela para decirle que sus vestidos iban a ser los más bellos, porque su tía era la mejor tejedora de la comunidad. Entonces, la abuela sabiendo que era la primer fiesta del sol de sus nietas, les mostro suspropios vestidos y adornos de plata que ella usaba. Las niñas quedaron maravilladas ante tanta belleza y le preguntaron por qué tenía los vestidos más lindos, coloridos y con tantos adornos de plata, y así la abuela les conto que era la machi de la comunidad.

A continuación la docente les pedirá a los alumnos, que elijan uno de los personajes del cuento y dibujen que trabajos realizaban....