Efemerides

Proyecto: “Día de la Independencia”

Fundamentación:

Es importante enseñar al niño del Nivel Inicial, acerca de los acontecimientos y hechos sucedidos en épocas anteriores, que conozcan loscambios y permanencias de la sociedad colonial y que logren afianzar el significado de la palabra Independencia.

Propósitos: - - Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnosorganicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural.
- Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades, paraactuar con iniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus derechos y para expresar pensamientos, sentimientos y emociones.


Contenidos: - Inicio en el conocimiento y la valoración delos acontecimientos, los festejos y as conmemoraciones significativas para la comunidad, la localidad, la Provincia y la Nación
- Valoración y respeto por la identidad propia y la identidad Nacional.Actividades:
- Le relatare a los niños como sucedió la Declaración de la Independencia en Tucumán. Les mostraré en el mapa de Argentina Donde se encuentra esta provincia. ¿Cómo habrán hecho losrepresentantes para llegar hasta Tucumán?
- Conversaremos sobre la casita de Tucumán y sobre como fue esta reunión de los representantes de las provincias. Siempre manteniendo el hilo histórico hastaahora trabajado. Remarcaremos la presencia de Manuel Belgrano en el congreso de Tucumán.
- Los niños realizaran una expresión plástica utilizando la figura de la casita de Tucumán.
- Presentaré alos niños una lámina donde se ve el momento de la firma del Acta de la Declaración de la Independencia, en el Congreso en 1816. ¿Quiénes son esas personas? ¿cómo están vestidas? Algunos levantansombreros y otros leen papeles, ¿Qué pasaba? ¿Qué habrá sobre esa mesa?
- Tomando la idea de reunión y de acuerdo, recordamos que los representantes se reunieron para tomar una decisión importante...