Eficiencia Uso Agua

Uso Eficiente del Agua

Agenda
Contenidos
Problemática internacional
Problemática nacional
Cómo LEED se hace cargo del problema
Estrategias de reducción de consumos y eficiencia
Caso de estudio

Water Efficiency

Panorama Internacional

Panorama Internacional
1/6 población carece de agua potable
El doble no tiene acceso al saneamiento adecuado
Más de 2 MM/año mueren por enfermedades asociadasagua
El 50% habitantes de países subdesarrollados sufren enfermedades
50% de aguade riego se pierde en el transporte
50% del agua de suministro se pierde por filtraciones
Razones : Falta de agua dulce y mala gestión

Panorama Nacional
Desierto

Zona Norte

Zona Centro

Zona Sur

Disponibilidad

Demanda

Recursos

Recursos

Uso de Agua en CHILE
Usos Consuntivos
No obligados a restituir loscaudales de Agua a los Causes

4%

7% 4%
Riego
Mineria
Industria

85%

Fuente: Dirección General de Aguas

Agua Potable

Disponibilidad de Agua por habitantes
De la I a la X región

200000
150000

M3/hab/año

100000
50000
0
I

II

III

IV

V

RM

VI

VIII

Regiones

Desierto

Valle

Lagos

VIII

IX

X

Glaciares

Resultados del Módulo

Describir los conceptos claves de la eficiencia del agua
Entenderlas metas que LEED fija para cumplir con eficiencia del agua
Describir las estrategias para lograr eficiencia en el uso del agua
Identificar los estándares asociados

Puntos de Vista

•

Seleccionar
los
sistemas
más
eficientes,
aprovechando las interrelaciones dadas por las
fuentes.

Construcción

•

Respetar las decisiones tomadas en términos de
diseño

Operación

•

Mantención de sistemasperiódicamente y usados de
manera correcta evitando fallas, monitoreo de los
consumos de tal manera de optimizar su uso.

Diseño

Reducción del Uso de Agua

Puntos de Acción

•

Reducir la cantidad de agua
utilizada en riego

Uso del agua de
procesos

Uso del agua al
interior

Uso del agua al
exterior
•

Reducir el uso de agua por
usos “domésticos”, como la
utilización de agua en
baños y cocinas

•Reducir la cantidad de agua
utilizada en procesos
propios del edificio, ejemplo
sistemas de climatización

Créditos LEED Asociados

Crédito

Titulo

NC

Schools

CS

WE Prerrequisito

Reducción del Uso del Agua

Obligatorio

Obligatorio

Obligatorio

WE Crédito 1

Uso eficiente del agua potable de
riego

2-4 puntos

2-4 puntos

2-4 puntos

WE Crédito 2

Tecnologías de Innovación para
AguasServidas

2 puntos

3 puntos

4 puntos

WE Crédito 3

Reducción del Uso del Agua

2-4 puntos

2-4 puntos

2-4 puntos

WE Crédito 4

Reducción del agua de procesos

NA

1 punto

NA

Créditos LEED Asociados
Crédito

Titulo

NC

Schools

CS

WE Prerrequisito

Reducción del Uso del Agua

Obligatorio

Obligatorio

Obligatorio

Intensión:
Disminuir el uso del agua y la demanda sobre los sistemas
de suministrode agua potable y alcantarillado

Requisito:
Utilizar estrategias que en suma reduzcan un 20% el uso
de agua respecto de una línea base

Estrategia:Utilización de artefactos eficientes
Cálculo del uso del agua al interior

Artefactos domésticos
• Lavamanos
• Lavaplatos
• Duchas
• WC
• Urinarios
Artefactos comerciales
• Lavamanos
• Pre enjuague
• Duchas
• WC
• Urinarios

Métrica:
M3 por segundoLts por descarga

Créditos LEED Asociados

Crédito

Titulo

NC

Schools

CS

WE Crédito 1

Uso eficiente del agua potable de
riego

2-4 puntos

2-4 puntos

2-4 puntos

Intensión :
Limitar o eliminar el uso de agua potable, u otro
recurso de agua superficial o subterránea disponible sobre
o cerca el lugar del terreno, para el riego.

Requisito:
Reducir en un 50% el uso de agua potable para riego (2ptos)
No utilizar agua potable para riego (4ptos)

Uso eficiente del agua potable de riego

Estrategias
• Plantas Nativas o adaptadas
• Xeripaisajsmo
• Uso de coberturas y abono (mulching)

Uso eficiente del agua potable de riego
Estrategias
Utilizar Agua no Potable para riego
• Agua de lluvia
• Aguas Grises

Uso eficiente del agua potable de riego
Estrategias
Reducir las demandas de riego
•...