Efip 1 guia

¿Dónde estoy?
Cursando una materia de proceso de Abogacía que como tal:
 No posee SAM en PRIMER SEMESTRE DE 2014.
 No posee teleclases.
 Tengo un tutor virtual que me guiará durante los 4 meses de duración de la
materia
 Posee una guía publicada como archivo de materia en el campus.
 Posee bibliografía que debo adquirir, y debo realizar los trabajos prácticos
basándome además en labibliografía que utilicé en las materias ya cursadas.
 Debo ingresar FRECUENTEMENTE AL E-CAMPUS.
 Debo enviar los trabajos por correo electrónico al tutor virtual de la materia
a las direcciones indicadas por él en el e campus.
 Los plazos de entrega de los trabajos, son FATALES (es decir no se admite
ampliación del mismo) Y SE CUENTAN COMO DÍAS CORRIDOS.
 Solo puedo consultar por E-Campus al TutorVirtual
 No se corrigen entregas parciales de los trabajos
 Los trabajos SON INDIVIDUALES, sí se detecta que los hice en GRUPO, con
ayuda de un profesional que no sea el tutor o incurro en plagio QUEDO
AUTOMATICAMENTE LIBRE, CON CALIFICACIÓN 0 (Cero) Y SANCIÓN
DISCIPLINARIA EN EL ANALITICO y todo lo que prevea el reglamento
institucional.
Índice:
PRESENTACIÓN DE LA MATERIA A CARGO DE SONIACABRAL-------------------Pag.4.
1.
2.

SOBRE EL CURSADO DE EFIP 1------------------------------------------------Pag.6
OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA.----------------------------------------------Pag.6
2.1. Objetivos Generales-------------------------------------------------------Pag.6
2.2. Objetivos Especiales-------------------------------------------------------Pag.6

3.EVALUACION.-------------------------------------------------------------------------Pag.7
3.1 Criterios de evaluación y validez de los trabajos presentados.-Pag.7
3.2. Condiciones de aprobación de la asignatura--------------------------Pag.7
3.3. Opción de recuperación de la asignatura.------------------------------Pag.8
3.4. Matriz de evaluación--------------------------------------------------------Pag.8
4. CRONOGRAMA DEENTREGAS----------------------------------------------------Pag.9
5. FORMALIDADES DEL INFORME A PRESENTARPOR EL ALUMNO EN CADATRABAJO PRÁCTICO.--------------------------------------------------------------------------------------Pag.10
6. PAUTAS DE COMUNICACIÓN ENTRE EL DOCENTE Y EL ALUMNO--------Pag.11
7. BIBLIOGRAFIAGENERAL. -----------------------------------------------------------Pag.11
8.JURISPRUDENCIA---------------------------------------------------------------------Pag.13
9. MODELO DE SENTENCIA------------------------------------------------------------Pag.15
10. CASOS PRÁCTICOS A RESOLVER POR EL ALUMNO---------------------------Pag.16

PRESENTACIÓN DE LA MATERIA A CARGO DE SONIA CABRAL (autora de la guía)
Datos del Tutor
Mi nombre es Sonia Cabral Abogada, egresada de la Facultad deDerecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional
de Córdoba. Desde la obtención de mi título ejerzo la profesión en forma liberal.
Abogada, egresada de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Córdoba. Desde la
obtención de mi título ejerce la profesión en forma liberal.
Docente de Teoría General del Proceso U.N.C.
Docente Tutor virtual de Teoría General delProceso – Procesal I, Universidad Siglo21.
Docente Tutor de Derecho Procesal II- Procesal Civil- Universidad Siglo 21.
Docente Tutor virtual de la asignatura “Efip 1” de la Universidad Siglo 21.
Docente de Introductoria al Derecho Procesal, Tecnicatura de Martillero y Corredor inmobiliario, Universidad Siglo 21.
Autora de artículos de doctrina procesal.
Ex Secretaria Adjunta del Instituto de DerechoProcesal Dr. Alfredo Vélez Mariconde (Instituto de Investigación De la
Universidad Siglo 21.
Tesina Final de Postgrado de Especialización en Derecho Procesal en la Universidad Nacional de Córdoba, en proceso
de evaluación.

Estimados Alumnos: Estoy aquí para ayudarles a adquirir la capacidad suficiente de resolver a través de
casos prácticos situaciones problemáticas jurídicas, tal como les...