EGC

MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO
EDUCACIÓN TÉCNICA
DISEÑO CURRICULAR PARA EL BACHILLERATO POLIVALENTE

ENUNCIADO GENERAL DEL CURRÍCULO
CONTABILIDAD Y ADMINISTRACIÓN

OBJETIVO GENERAL DEL CURRÍCULO
Efectuar las operaciones básicas o auxiliares de gestión administrativa y contable, en el
ámbito privado y/o público, con arreglo a las normas de organización interna, a lasinstrucciones recibidas y a la legislación vigente, de forma eficiente y con calidad de
servicio.
Objetivos Específicos del Currículo
1. Registrar, procesar y transmitir información.
2. Realizar las gestiones administrativas de compra y venta de productos y/o servicios.
3. Realizar las gestiones administrativas de personal.
4. Realizar las gestiones administrativas de tesorería y los registroscontables.
5. Informar y atender al cliente sobre productos y/o servicios financieros y de seguros.
6. Aplicar las generalidades, trazos, diagramación, sistema de vistas y perspectivas
de manera adecuada para que se conviertan en herramientas efectivas de
comunicación de ideas en el desempeño laboral.
7. Manejar a nivel de usuario un sistema operativo, paquetes integrados de: Office
(procesadores detexto, hoja de cálculo, bases de datos), contabilidad y gestión de
personal.
8. Conocer las medidas de protección (seguridad, salud laboral), la situación
socioeconómica, la inserción profesional del sector de administración de empresas y
su marco legal y laboral.
9. Realizar las operaciones de gestión administrativa y contable en el ámbito de
competencia como auxiliar en empresas u organismos,desarrollando las actividades
en situaciones reales de trabajo.

ESTRUCTURA MODULAR DEL CURRÍCULO
a) Módulos asociados a Unidades de Competencia

Módulo 1: Comunicación, archivo de la información y operatoria de teclados

Objetivo:
Registrar, procesar y transmitir información.
Contenidos:
Procedimentales
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Analizar los canales y medios de comunicación en función de la estructura de la empresa.
Aplicarprocedimientos de recepción, registro, archivo y transmisión de información en función de la
naturaleza de la información.
Utilizar con destreza los medios y equipos de oficina en la elaboración y transmisión de
documentación.
Evaluar la importancia de la seguridad en la conservación y de la confidencialidad en el acceso a la
información y documentación de la empresa.

Hechos y conceptos
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Laempresa y su entorno: la empresa (objetivos, funciones y tipos de empresa). Organización en la
empresa. Departamentos y áreas funcionales tipo.
Las comunicaciones y el tratamiento de la información: comunicación oral (normas de comunicación
y expresión oral). Comunicación escrita (normas de comunicación y expresión escrita).
Tipos y formato de impresos y documentos. Abreviaturas comerciales yoficiales.
Medios y equipos de comunicación: transmisión y elaboración de documentación e información
escrita.
Correspondencia: servicio de correos, circulación interior del correo.
Tipos de registros y archivos de información y documentación: concepto y clasificación de los libros
registros. Ordenación y clasificación documental y de la correspondencia. Sistemas de ordenación y
clasificación.Conservación y seguridad de la información y documentación. Los archivos: concepto y tipos de
archivos. Mobiliario y útiles de archivo. El archivo informático.
Operatoria de teclados en ordenadores y máquinas eléctricas-electrónicas: teclado estándar y
extendido. Posicionamiento por filas. Utilidades básicas de los programas de aprendizaje de
operatoria de teclados.

Actitudes, valores y normas
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Tenerempatía en el trato con el público.
Valorar la expresión correcta y la utilización de los términos adecuados en su ámbito de competencia
Interesarse por presentar con corrección los trabajos escritos.
Valorar el trabajo metódico, organizado y realizado eficazmente.
Valorar el cuidado y mantenimiento adecuado de los equipos ofimáticos.
Valorar la importancia de la seguridad en la conservación de...