Egipto y mesopotaqmia

Tarea 1 de Introducción a la Historia. . Primer semestre matutino. HI P-209.
La Escuela Nacional de Antropología e Historia, actualmente se encuentra entre Periférico Sur y Zapote, tiene sietecarreras de carácter antropológico e histórico: Antropología Física, Antropología Social, Arqueología, Etnohistoria, Etnología, Historia, Lingüística.
Esta escuela, respeto a otras universidadespúblicas y privadas de México tiene su peculiaridad. Según el testimonio de egresados y docentes como el de Beatriz Barba de Piña Chan ha prevalecido un ambiente de familia en muchos momentos de suhistoria no obstante la diversidad de ideas y corrientes profesadas por docentes y estudiantes. Beatriz Barba se refería a la década de los ’50 (1).
Era una década distinta por su distancia temporal delmomento presente.
Otras décadas siguieron, más cercanas a nosotros, que conocieron también periodos difíciles, tal vez de cierta crisis más o menos importante, evidentemente una realidad académicadel especialmente del estilo de la ENAH no podía que resentir en si misma lo cambios sociales y los eventos políticos ocurridos a nivel global y nacional. Es la idea que encontramos expresada, en elmismo volumen antes citado, por Gustavo Vargas Martínez. El título de su ponencia era: “La Guerra Fría” en la ENAH de los años setenta.
Otro indicio que revela la singularidad de nuestra escuela lonotamos en el contenido de la Guía de estudio en preparación al examen de admisión. La Guía orienta al aspirante a elegir libre y conscientemente la carrera. El examen de admisión se basa en conocerla filosofía y unos principios que anteceden la ratio studiorum de cada una de las siete carreras. Me gusta también la idea de fondo a la cual alude la guía en su introducción, es una válidaindicación según la cual el que quiera entrar como estudiante de la ENAH no lo hará por que ama el negocio, o por que quiera formar parte de la clase hegemónica, sino por que ama la investigación y quiere...