Ego Y Toda La Parafernalia

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¿Cómo anda su ego?
Una connotación negativa del concepto de ego lo define como el
aprecio exagerado que una persona siente por sí misma. La acepción positiva lo identifica con
la toma de conciencia, una instancia psíquica que lo reconoce como "yo".
Mayo 2011 | Publicado en la
Edición impresa

¿CÓMO ANDA SU EGO?
PorHoracio Krell*
Una connotación negativa del concepto de ego lo define como el aprecio exagerado que una
persona siente por sí misma. La acepción positiva lo identifica con la toma de conciencia, una
instancia psíquica que lo reconoce como "yo".
El ego es una entidad que se va autoconstruyendo a nivel inconsciente a lo largo de la vida
través de la adquisición de conocimientos, creencias, hábitos yexperiencias. La falta de
conciencia hace pensar que uno es lo que ha venido haciendo y experimentando.
Darse cuenta de la existencia del ego, como un yo no creado por uno mismo, sino impuesto por
el medio, es un primer paso para hacer despertar aquello que permanecía dormido.
Al disociar un yo observador de cómo funciona el ego, es posible redireccionar la mirada. Hasta
entonces se podía sermás o menos sano, centrado, equilibrado o feliz, pero la conciencia, esa
otra cosa. Es notar la presencia hasta ese momento inadvertida de lo que uno verdaderamente
es. Llega cuando la mente se conecta con su fuente espiritual y recién entonces el sujeto puede
elegir por sí mismo.
Aprender a ser. Es el primer principio de las 4 A de la educación. Mientras tanto el Ego utiliza
las 3 A restantes:aprender a hacer, aprender a aprender y aprender a convivir. Aprender a ser
es un aprendizaje duro que muy pocos realizan, porque el sistema educativo no prioriza el
autoconocimiento y privilegia el saber.
Esto genera psicopatologías como no saber lo que se quiere, lo que uno es, rebajar la
autoestima y crear un ego distinto al real.
Esa creencia falsa, lo que uno cree que es, impidepotenciar lo que podría llegar a ser. El sujeto
se identifica con el ego que es un fragmento de sí mismo y desconoce la dependencia a la que se
somete, hasta que un buen día se da cuenta e intenta vivir libremente.
El ego es el medio que usa la inteligencia para lograr sus fines en un sistema educativo y en una
sociedad, imperfectos. El riesgo es no descubrir el genio interior y quedar atado a roles noalineados con el centro espiritual. Eso hace que en la sociedad nadie esté contento con lo que
hace. El test de la inteligencia emocional consiste en la alegría o en la apatía con que uno se
levanta cada mañana.
No se puede operar sin una identidad. El creador del ego es la mente. Cuando no la
gobierna la conciencia el ego se fragmenta. La mente es dirigida desde afuera por una sociedad
deconsumo que ofrece siempre algo nuevo y genera el miedo a perderlo. Así se rebaja la
energía y se carece de paz y felicidad en el presente.
Un cuerpo sin mente sería un vegetal sin capacidad de sentir, de pensar o de actuar. Una mente
sin conciencia produce un ego frágil.
El aprendizaje se da siempre en contextos sociales, pero aprender a ser es posible sólo cuando
se llega al origen de loque se experimenta, eso que las emociones se encargan de manifestar.

09/06/12 21:46

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Cuando la mente se alinea con la conciencia optimiza su capacidad de elección.
Tomar las riendas. La mente que no abreva en su fuente espiritual carece de señales
orientativas, el ego vaga errante y las emociones no forman parte delespíritu. Disociadas del
ser los éxitos son fugaces y los traumas se internalizan. En cambio ancladas al espíritu brindan
la sensación de unidad, amor, integración y paz.
La mente es un software que brinda libertad creadora pero puede operar mal y originar un ego
dividido, cuando el programa está infectado por los virus que pululan en el contexto. Se fabrica
una prisión sin que se lo advierta...