Egresados
CAPITULO I MARCO TEORICO
Conceptos básicos………………………………………………………………………..3
Antecedentes de los sistemas de información………………………………………...5
Necesidad de controlar la información……………………………………………........5
Clasificación de Sistemas de Información……..………………………………………5
Ciclo de vida para un sistema de información…………………….............................8
Herramientas para el desarrollo deun Sistema de Información…………………….8
CAPITULO II ANTECEDENTES Y UBICACIÓN DEL PROBLEMA
Nombre del proyecto……………………………………………………………………10
Antecedentes del Cecyt 12 “JMMP”...……………………………............................10
Objetivos generales………………..……………………………………………….......10
Organigrama del Cecyt 12 “JMMP”...…………………………………………………12
Departamento de Control Escolar.…………………………………………………….13
Objetivos yfunciones del departamento de Control Escolar...……………………..13
CAPITULO III DESCRIPCION ESPECÍFICA DE LA FUNCION
Identificación del problema……………………………………………………………..15
Descripción especifica de la función o procedimiento………………………………15
a)Diagrama de procedimiento……………………………………………………........15
CAPITULO IV ANALISIS DEL SISTEMA DE INFORMACION
Análisis del sistemaactual.....................................................................................16
Estudio de factibilidad…………………………………………………………………..19
Económica
Técnica
Operacional
Revisión del flujo de información………………………………………………….......17
Recursos…………………………………………………………………………………18
Materiales
Informáticos
Humanos
Diagnostico del sistemaactual..............................................................................20
Propuesta de automatización………………………………………………………….20
CAPITULO V DISEÑO DEL SISTEMA
Diseño General………………………………………………………………………….21
TOP-down
Relación de procesos
Diseño de entradas……………………………………………………………………..24
Diseño de salidas…………………………………………………………………….....28Normalización……………………………………………………………………….......31
Estructuras de las tablas……………………………………………………………….35
Diseño de procesos……………………………………………………………………..40
CAPITULO VI DESARROLLO, INSTALACION Y DOCUMENTACION DEL SISTEMA
Codificación……………………………………………………………………………...43
Pruebas…………………………………………………………………………………..43
Documentación………………………………………………………………………….43
Instalación………………………………………………………………………………..44
Capacitación……………………………………………………………………………..44Documentación………………………………………………………………………….44
Mantenimiento…………………………………………………………………………...44
Evaluación………………………………………………………………………………..44
Conclusiones…………………………………………………………………………….47
Anexos
Anexo 1- Codificación…………………………………………………………………..46
Anexo 2- Manual de Usuario…………………………………………………………..49
Anexo 3- Disco de aplicación
Bibliografía……………………………………………………………………………….54
Agradecimientos………………………………………………………………………...55
Capitulo I
Marcoteórico
1.1 Conceptos básicos
Dato.- Un dato es una representación simbólica (numérica, alfabética, etc.), de un atributo o característica de una entidad. El dato no tiene valor semántico (sentido) en sí mismo, pero convenientemente tratado (procesado) se puede utilizar en la realización de cálculos o toma de decisiones. Es de empleo muy común en el ámbito informático.
En programación un datoes la expresión general que describe las características de las entidades sobre las cuales opera un algoritmo.
[pic]
Información.-En sentido general, la información es un conjunto organizado de datos, que constituyen un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno.
De esta manera, si por ejemplo organizamos datos sobre un país (número de habitantes, densidad de población, nombre delpresidente, etc.) y escribimos por ejemplo, el capítulo de un libro, podemos decir que ese capítulo constituye información sobre ese país.
Cuando tenemos que resolver un determinado problema o tenemos que tomar una decisión, empleamos diversas fuentes de información (como podría ser el...
Regístrate para leer el documento completo.