egresados

Introduccion

Hoy por hoy las exigencias que reclama el dinámico mundo profesional, motivado entre otros aspectos por la optimización de esfuerzos, espacios y fuerza laboral, ha hecho que lasfunciones de los profesionistas cada vez se estandaricen mas llegando a convertirlos incluso en una especie de “utilities” en el mercado laboral.
El Contador Público no resulta ajeno a estos dinamismoses por ello que resulta vital para él actualizarse e innovar a fin de sacar provecho de las amplias oportunidades de campos laborales que puede explotar ya sea dentro de una entidad publica, ocupandoun alto nivel ejecutivo en empresas privadas, siendo un consultor, un asesor de negocios e incluso participando en la docencia. Esta es la nueva imagen que del Contador Público moderno se ha venidocreando derivado de multifuncionalidad que posee.
La formación del estudiante contable en la actualidad debe estar fundamentada
pedagógicamente, con el fin de crear herramientas interactivas quecontribuyan al
proceso de formación del alumno acercándole a procesos de autoformación y
aprendizaje significativo.

Experiencias propias y ajenas, ponen de manifiesto que cada vez es mas comúnpresenciar que espacios destinados comúnmente a ser ocupados por especialistas en una determinada materia sean ocupados y atinadamente bien desempeñados por profesionistas cuyos estudios y formaciónuniversitaria poco o nada tienen que ver con las actividades realizadas.
Así pues, ¿quien no se ha encontrado a un Psicólogo encargado de una gerencia de ventas?, ¿a un ingeniero al frente de unainstitución bancaria?, ¿a un abogado
administrando una empresa? Cuando lo cierto es que hasta hace unos años
visualizábamos e idealizábamos al Ingeniero trabajando a lado de maquinarias y robots, alpsicólogo en sus terapias individuales o grupales, al abogado frente a los tribunales en defensa de los intereses de su cliente.
Actualmente ello no es así, tales idealizaciones han quedado atrás....