Eia en infraestructura

INDICE
INTRODUCCION
1.- ASPECTOS GENERALES
1.1.- OBJETIVOS
1.2.- CONSIDERACIONES
1.3.- METODOLOGIA

2.- MARCO LEGAL E INSTITUCIONAL
2.1. - MARCO LEGAL
2.1.1.- NORMATIVIDAD GENERAL
2.2.2.- NORMATIVIDAD ESPECÍFICA
2.2.- MARCO INSTITUCIONAL

3.- DESCRIPCION DEL PROYECTO
3.1.- GENERALIDADES
3.2.- DESCRIPCION DE LA RUTA
3.3.- AREA DE INFLUENCIA DEL PROYECTO
3.4.- DESCRIPCIONTECNICA DEL PROYECTO

4.- LINEA BASE AMBIENTAL
4.1.- Medio Físico.
4.2.- Medio Social

5.- IDENTIFICACION Y EVALUACION DE IMPACTOS AMBIENTALES
5.1.- METODOLOGIA
5.2.- IDENTIFICACION Y EVALUAION DE IMPACTOS AMBIENTALES.
5.3.- DECLARACION DE IMPACTO AMBIENTAL.
5.4.- COSTO AMBIENTAL

6.- PLAN DE MANEJO AMBIENTAL
6.1.- GENERALIDADES
6.2.- ESTRATEGIA
6.3.- INSTRUMENTOSDE LA ESTRATEGIA.
6.3.1.- Programa de Prevención y/o Mitigación
6.3.2.- Programa de Residuos Sólidos
6.3.3.- Programa de Re vegetación.

7.- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES

INTRODUCCION

La Evaluación del Impacto Ambiental (EIA) es uno de estos instrumentos que permite que los proyectos de desarrollo incorporen, en su concepción, planificación y ejecución, la consideración de losaspectos ambientales.

Los problemas de degradación de los ecosistemas no han surgido repentinamente , sino que se han ido gestando a lo largo de la historia reciente, especialmente a partir de la revolución industrial del siglo XIX, pero han experimentado un auge espectacular en la últimas décadas a raíz del despegue tecnológico experimentando en todos los aspectos de la actividad humana.

Lacreciente preocupación por el medio ambiente ha propiciado que se conciban y diseñen diversos mecanismos e instrumentos para predecir, prevenir y controlar los impactos ambientales de las actividades humanas.

1.- ASPECTOS GENERALES
1.1.- OBJETIVOS
El objetivo general del presente trabajo es evitar el deterioro del entorno físico, biológico y social de la Ampliación y Mejoramiento de lasoferta Educativa en el Nivel Inicial, Primaria y Secundaria de la I.E.P M/MX Mariano Melgar en el Distrito de Pausa, Provincia de Sara Sara Región Ayacucho, mediante un plan de manejo ambiental, cuya aplicación tiene como finalidad asegurar la sostenibilidad de las actividades propuestas y la conservación del medio ambiente.

En este marco los objetivos específicos son:

* Establecer la línea debase ambiental de la zona de influencia del proyecto.
* Identificar los impactos positivos que provoquen las actividades de la Construcción de las Aulas en dicho Institución Educativa.

Recomendar acciones complementarias del proyecto, orientados a mitigar o disminuir los impactos negativos y potenciar los positivos mediante un plan de manejo ambiental.

1.2.- CONSIDERACIONES
Aspectos aser considerados en la Evaluación de Impacto Ambiental:
* Posibles alteraciones en el medio ambiente natural propio de la zona.
* Manejo y conservación de Suelo sobretodo alrededor de la construcción

1.3.- METODOLOGIA
SECUENCIA DE ACTIVIDADES
Para llevar a cabo el EIA es imprescindible seguir una secuencia de actividades que se señalan a continuación.

* Enumerar y señalarespecíficamente todas aquellas normas, leyes y reglamentos inherentes a la preservación de los recursos naturales.

* Identificación y evaluación de los impactos ambientales potenciales, ya sean negativos o positivos, directos e indirectos y/o acumulativos
* Describir las características del proyecto, destacando los aspectos con mayor potencial de generación de impactos ambientales.
*Realizar la Evaluación de la Línea Base Ambiental, caracterizando los componentes, bióticos, socioeconómicos y culturales del área de influencia del proyecto.

FASES O ETAPAS DEL ESTUDIO:

a) Etapa Preliminar
Constituye la primera etapa del Estudio de Impacto Ambiental y comprendió las actividades de recopilación y análisis preliminar de información temática sobre el tema y área de estudio...