Eiger

Páginas: 2 (394 palabras) Publicado: 22 de noviembre de 2012
Las altas pensiones mensuales que cobran las Instituciones privadas en nuestro país, han convertido la educación en un privilegio del que gozan unos cuantos.
Un contingente elevado de peruanosquedan rezagados ante la falta de oportunidades acordes con su realidad económica; y el Estado, ante este problema es poco lo que puede hacer por razones de presupuesto.
Es conocido que cada 50 niños queterminan la primaria, sólo 20 inician la secundaria; que de cada 1000 jóvenes que terminan la secundaria, 100 ingresan a la Universidad, 100 a institutos Superiores, 100 trabajan y/o autogeneran untrabajo, y el resto de peruanos, es decir 700 jóvenes, quedan expuestos a los problemas de la desocupación y algunas veces a la delincuencia.
Esta realidad inspiró a un grupo de peruanos de buenavoluntad con reconocida vocación de servicio y de fé cristiana, a constituir una Institución Social sin fines de lucro, EIGER, la misma que a través de los años viene dando oportunidades de estudio y detrabajo a miles de niños, jóvenes y adultos con limitados recursos, pero deseosos de apostar por su superación y el progreso de su patria.

BASE LEGAL
• Constitución Política del Perú (Art.13-14-15)
• Código Civil (Art. 80 y SS)
• Ley General de Educación Nº 28044
• Decreto Legislativo Nº 882 - Fomento de la Educación
• RM - 418-2007-ED- Ministerio de Educación
• Informe Técnico PedagógicoNº 77 -EE-UPECUD-97-Ministerio Educ.
• Oficio Nº 05345-DEL-UGP-98- Dirección de Educación de Lima
• Metropolitana del Ministerio de Educación
• Informe Técnico Nº061-97-MITINCI-VMI-DNI-DIA-Ministerio de
• industria y Turismo
• Resolución de Intendencia SUNAT Nº 023-5-020870
• Resolución de INDECOPI Nº 011434-1998/OSD-INDECOPI
• REG. Nº 025-2001-PCM-SECTI-Presidencia del Consejo deMinistros
• RUC Nº 20333020531
• Ficha Registral 19442
MISIÓN

Capacitar para el trabajo y educar para la vida a adolescentes, jóvenes y adultos de escasos recursos, potenciando sus capacidades...
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