Eimle Matematicas

LEE, PIENSA DECIDE Y APRENDE
MATEMATICAS
TERCERA FASE



JUNIO 2012

REPORTE DE TUTORIA
SESION 1: OERACIONES CON NUMEROS NATURALES
El tutor inicia dando los buenos días, y procede a explicar el tema del dia que es operaciones con números naturales. Solicita que realicemos la lectura del problema Acepta el reto y posteriormente identificar los datos que nos proporciona el problema paradar las posibles soluciones.
Los datos identificados son los siguientes:
* Daniela recorre 500 mts. en 1 minuto.
* Octavio recorre 400 mts. en 1 minuto.
* Se le da a Octavio una ventaja de 300 mts.
* La pista mide 4,000 mts.

Elabore una sumatoria de los 500 mts durante cada minuto, obteniendo por resultado que a los 8 minutos Daniela hubiera recorrido los 4000 mts.Posteriormente realice la sumatoria con Octavio, a lo cual obtuve un total de 9 minutos para cuando el finalizara el recorrido. Posteriormente inicie a realizar una recta en la cual se fue identificando los metros recorridos. En ella identifique los siguientes valores: 0, 500, 1000, 1500, 2000, 2500, 3000, 3500, 4000.
Después en la parte superior fui anotando el recorrido que realizaba Daniela a cada minutoy de la misma manera realice lo mismo con Octavio pero en la parte inferior. Cabe mencionar que a Octavio le anote primero los 300 metros de ventaja. Una vez terminado de anotar los datos que estaba registrando, comprobé que quien llegaba primero a la meta fue Daniela en un tiempo de 8 minutos y Octavio finalizaba pasando los 9 minutos.
El Tutor me sugirió el obtener el tiempo en segundo yminutos para el tiempo de recorrido de Octavio, el cual fue en 9.25 minutos y para Daniela 8 minutos. Convirtiéndolo a segundos, el tiempo para Octavio fue de 555 segundos y para Daniela 480 segundos
Ahora realice el apartado desarrolla y comprueba, en el que se plantea 4 operaciones básicas, las cuales son suma, resta, división y multiplicación.
En el inciso a) me dio por resultado 900, el b)3500, c) 8 y el inciso d) 2,000,000.
Ahora procedo a realizar las siguientes actividades, previa indicación del tutor.
Se completa la tabla midiendo el avance de Daniela, contabilizando la distancia que avanza a cada minuto. Después se nos plantea sobre la operación que consideramos es necesaria para calcular el tiempo que tarda Octavio en llegar a la meta. Después se realizo la tabla de avance deOctavio para determinar en cuanto tiempo tarda para llegar a realizar el recorrido total de los 4,000 metros.
Considerando el no tomar en cuenta la ventaja, gana Daniela y deja a Octavio a una distancia de 800 metros.
Ahora se analiza el tiempo que tardaría uno en recorrer los 4000 metros comparando a los 2 competidores, iniciando en el minuto 0. Y nos podemos percatar que Daniela vuelve acomprobarse como la ganadora y Octavio finaliza a los 10 minutos todo el recorrido. Además se comprueba que aunque se le de ventaja a Octavio queda en segundo lugar.
Ahora se aplica una recta en la cual se anota en primer lugar la ventaja que se le da a Octavio para poder marcar el inicio de la carrera. Los segmentos de la recta no s permiten visualizar el avance de Daniela y Octavio, y nuevamentese avanza en 500 y 400 metros.
Siguiendo con el tema, se concluye que el proceso es detallado para poder determinar todas las actividades que realizamos para poder reafirmar el contenido y conocer todo el procedimiento que se realiza. Se utilizan los procedimientos de multiplicación, división y suma.
Analizando lo aprendido, es muy fácil obtener el resultado porque se detalla todo elprocedimiento y se descubre paso por paso.
Ahora procedo a realizar la demostración de lo aprendido.

GUION DE TUTORIA
SESION 1: OPERACIONES CON NUMEROS NATURALES
Que quiero que aprenda el tutorado:
* Como utilizar distintos métodos para abordar problemas que involucran operaciones con números naturales.
Como lo voy a lograr:
* Aplicando los siguientes momentos: Acepta el reto, Resuelve,...