Eimle

PRECISIONES SOBRE LA TUTORÍA

1. ¿Cuáles son las características del tutor?

• Conoce el texto que está tutorando.

• Respeto, tolerancia, empatía, honestidad, responsabilidad.• Sabe preguntar de acuerdo con cada texto que ofrece.

• Respeta el ritmo de aprendizaje de cada estudiante.

• Está pendiente del trabajo del tutorado.




2. ¿Qué genera larelación tutora?

• Interés por la persona.

• Compartir experiencias.

• Relación tutora = Relación humana.

• Base común: relación ética, honesta.

• Confianza,seguridad.

• Aceptación positiva.

• Evita evidenciar.

• Encauzar hacia el aprendizaje.

• Libertad.

• Responsabilidad.

• No se separa el diseño de la ejecución.3. ¿Qué hace el tutor para que el estudiante aprenda?

Preparar un texto (Registro de Proceso de Aprendizaje, Esquema de Demostración, Guión de tutoría, Demuestra el texto estudiado)Detectar conocimientos previos del estudiante.

Analizar qué conocimientos puso en juego.

Hacer preguntas que guíen al estudiante.

Sugerir fuentes de información.En ocasiones proporcionar materiales de consulta.

Propiciar el desarrollo de habilidades y competencias en el estudiante.

Propicia operaciones cognitivas.




4. ¿Cómo unestudiante se convierte en tutor?

Preparando un texto y ya demostrado tutorar muchas veces, porque durante este proceso se aprende más y se desarrolla la habilidad tutora.PRECISIONES SOBRE LA DEMOSTRACIÓN

¿Qué se busca con la Demostración?

Que se demuestre el proceso de aprendizaje, que se comparta lo aprendido de un texto dando evidencia de lasdificultades presentadas y cómo se resolvieron, que se desarrollen habilidades y competencias para expresarse en forma oral, para hablar en público, que se tenga seguridad en sí mismo.

Es válida la...