eisenhower

Páginas: 4 (940 palabras) Publicado: 11 de noviembre de 2013
En TULUÁ,
necesitamos
rectores,
rectoras,
coordinadores,
coordinadoras,
Sicólogos,
sicólogas y
docentes que…

Ramiro Ovalle Llanes

Que consigan
un borrador,
para borrar de
sushistorias
todo lo que les
hizo daño, y así
poder cambiar
su vieja actitud
autoritaria, por
la de amigos,
con cierta
tolerancia
frente a lo que
exige este
siglo.

Que a cada momento les
esténhablando a sus
docentes, administrativos y
alumnos,
poniendo
ejemplos de superación, de
lo duro que les tocó en
aquellos tiempos y de que
confíen en ellos para salir
adelante. Que les diganque
la escuela es preventiva y
formativa y en casos de
corrección o rehabilitación
hay lugares especiales
según la Ley de Infancia y
Adolescencia y no les
podemos tener en la
escuela

Quetomen
un
detergente o jabón
para
quitar
las
manchas
de las máscaras que
usan a diario, que no
hablen mentiras, que
sean sinceros con
todos,
lleguen
alegres
a
la
institución educativa
ysean leales con el
Estado.

Que cojan unas
tijeras, para cortar
todo aquello
que les impide crecer,
que sus orientaciones
estén guiadas por la
sabiduría divina para
que cada una de susactuaciones, puedan
ser tomadas como
paradigma por todos
los miembros de la
comunidad educativa

Que vean cómo los pájaros les pueden
enseñar a volar alto, cantar con libertad y
luchar por lajusticia social desde las
instituciones educativas.

Que compren una
tinaja, para añejar
el cariño y la
madurez del amor
para que las
relaciones con los
miembros de la
comunidad
educativa,sean
movidas por el
amor y la
comprensión y no
reparen tanto en lo
material.

Que evolucionen en
sus
actitudes
y
tratamientos hacia
los
demás.
Que
recuerden que lo
que ayer fue hoy nose
da.
Que
prediquen el buen
trato entre todos y
que cuando vean
que
un
alumno,
docente
o
administrativo
presenta
un
problema o necesita
ayuda, le auxilien
con cariño.

Rectores...
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