Eje Corporeidad Y Motricidadç

 
CLASE ABIERTAsalas de 5 años
Se invitará a la familia a participar de una clase abierta, la mismadurará una hora aproximada.
FUNDAMENTACIÓN
:
Compartir con la familia dentro del ámbito escolarel espacio de laeducación física, partiendo del juego como una de las formas de expresióndel movimiento de los niños. Buscando al finalizar de la jornada el análisisde dicha experiencia con lospadres y la importancia en el acompañamiento por parte de la familia en las diferentes actividades que puedan realizar losniños en éste y otros ámbitos.
Expectativas de logro
-Participar de una clase deeducación física acompañado por sufamilia-Resolver las diferentes situaciones planteadas con ayuda de suscompañeros de grupo
Propósitos
Generar espacios de participación y reflexión durante lajornadacompartida con la familia
Estrategias didácticas
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Situación problema
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Gestión participativa
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Mando directo
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Reflexión
Actividades propuestas1.Se dividirá a todo el grupo en cuatro por medio de unastarjetas mezcladoras, cada uno de los diferentes gruposconformados por los alumnos y los padres tendrán un sectorde trabajo que estará marcado con dos sogas. En esos sectoreshabrá diferentestipos de materiales, los cuales deberán utilizarpara hacer una casita ó refugio.

 
2.“LOS GALLINEROS PERDIERON SUS HUEVOS”:Los huevos(pelotas de pelotero de cuatro colores diferentes)estarándesparramadas por todo el SUM. Las gallinas y/o gallos y suspollitos (nenes), deberán guardar todos sus huevos en los nidos(palanganas) que estarán adentro de los gallineros (refugio quearmaron previamente).¿Qué gallinero lo hace más rápido?3.Juego de puntería: Detrás de una línea se ubicarán los nenescon una pelota macu, desde allí lanzaran buscando hacerpuntería a los padres que pasaran corriendo de unextremo aotro del SUM, luego cambian los roles. ¿Quién tiene máspuntería?4.“TA- TE- TI HUMANO”: se pintará el tablero en el suelo tamañogigante, se jugará cada partida con dos grupos de...