Eje Cronologico Psicologia

Páginas: 4 (768 palabras) Publicado: 29 de septiembre de 2011
GRANDES ESCUELAS DE LA PSICOLOGÍA |
FOTOS | PRINCIPALES AUTORES | LUGAR | FECHADESDE | ESCUELA | APORTACIÓN A LA PSICOLOGÍA |
| WILHELM WUNDT1839-1920 | LEIPZIG (ALEMANIA) | Concretamente elaño 1879 se considera la fecha fundacional de la Psicología | ESTRUCTURALISMOEl método empleados fue la introspección analítica.El objeto de su estudio es la conciencia .Se fundamenta en elelementalismo y asociacionismo | Considerado el padre de la Psicología. Fundó el primer laboratorio de Psicología experimental en Alemania. |
| EDWARD BRADFORD TITCHENER1867-1927 | INGLATERRA Y MÁS TARDE SEESTABLECIO EN ESTADOS UNIDOS | | | Discípulo de Wundt. Definió el trabajo de su maestro como estructuralismo y lo dio a conocer en America |
| WILLIAM JAMES1842-1910 | ESTADOS UNIDOS | En 1890publica “Los principios de la psicología”Describe a la psicología como la ciencia de la vida mental | FUNCIONALISMODesarrollan muchos métodos de investigación más allá de la introspección.Incluyencuestionarios, pruebas mentales y descripciones objetivas del comportamiento.Estos pensadores deseaban acumular conocimientos para aplicarlos en la vida cotidiana. | Filósofo y psicólogo.Para él, elverdadero interés estaba en estudiar las funciones derivadas de nuestros pensamientos y sentimientos. |
| JOHN DEWEY1859-1952 | ESTADOS UNIDOS | En 1896 publica “El concepto del arco reflejo enpsicología”Sirve para formalizar la escuela de psicología funcionalista | | Filósofo, Psicólogo y pedagogo. Dio a conocer el funcionalismo y dirigió esta filosofía hacia la educación.Fundó la Psicología escolar.|
| SIGMUND FREUD1856-1939 | VIENA | En 1900 publica “la interpretación de los sueños”Que es su obra teórica fundamental sobre psicoanálisis | PSICOANÁLISISEl método utilizado es el estudio decasos.Su objeto de estudio y análisis fue el inconsciente (traumas reprimidos o conflictos de la infancia sin resolver) | Creía que lo que influía en el comportamiento humano eran los impulsos...
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