eje de desarrollo personal y social

CURRÍCULO
DE
EDUCACIÓN
INICIAL

EJE DE DESARROLLO PERSONAL Y
SOCIAL

Desarrollo
personal y
social

Inicial 1 (0 a
3 años)

Vinculación
emocional y
social

Inicial 2 (3 a
5 años)

Identidad yautonomía

Convivencia

EJE DE DESARROLLO
PERSONAL Y SOCIAL
Este eje integra los aspectos relacionados con el proceso de construcción de
la identidad del niño, a partir del descubrimiento de lascaracterísticas propias
y la diferenciación que establece entre él y las otras personas, promoviendo
el creciente desarrollo de su autonomía mediante acciones que
estimulan la confianza en sí mismo y en el mundoque le rodea, y
fomentando la construcción adecuada de su autoestima e identidad, como
parte importante de una familia, de una comunidad y de un país. También
considera aspectos relacionados con elestablecimiento de los primeros
vínculos afectivos, propiciando interacciones positivas, seguras, estables
y amorosas con la familia, otros adultos significativos y con sus pares.
Además, considera elpaulatino proceso de adaptación y socialización del
niño que propicia la empatía con los demás, así como la formación y
práctica de valores, actitudes y normas que permitan una convivencia
armónica. Forman parte de este eje para el subnivel Inicial 1 el ámbito de vinculación
emocional y social y para el subnivel Inicial 2 el de identidad y autonomía y
convivencia.

INICIAL 1 (0 A 3 AÑOS)VINCULACIÓN EMOCIONAL Y SOCIAL
 
 En este ámbito se pretende desarrollar la capacidad socio-afectiva de los
niños, la misma que parte de interactuar desde sus características egocéntricas
(se centran más en símismos) y de la relación de apego con la madre y/o
cuidadores,
para que paulatinamente,
por medio de las diferentes
manifestaciones emocionales e interacciones con los otros, se vayan generando
nuevosvínculos con otros actores y entornos, procurando así un estable
proceso de socialización.
Para desarrollar el aspecto emocional del niño en esta edad, se requiere
fundamentalmente del contacto...