Eje De Proyecto

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA SEGURIDAD
VICERRECTORADO DE CREACIÓN INTELECTUAL Y VINCULACIÓN SOCIAL

PROTOCOLO DIDACTICO PARA EL EJE PROYECTO EN EL PNFP – Plan
Excepcional de TSU yLicenciatura.

Protocolo Didáctico del Eje Proyecto – TSU
Organización de Contenidos
La matriz del trayecto II se encuentra formada por cuatro tramos. El primer tramo es llamado trayecto detransición, y los tres continuos conformados por 3 unidades curriculares cada uno.
El tramo 4, tiene como finalidad que los y las discentes problematicen los contextos de desempeños mediante el análisiscrítico individual e interpersonal de situaciones de vida y contextos histórico-sociales concretos.

Para el tramo 4 se espera que los y las discentes:
* En la primera etapa del eje proyecto los y lasdiscentes de manera individual deberán:
* Redactar su biografía la cual deberá contener: fecha de nacimiento, datos sobre la familia y la infancia, acontecimientos importantes, situaciones que hanmarcado épocas de su vida, reflexiones acerca de todos estos hechos (que nos gusta, que cosas haríamos distinto, que nos ha cambiado, etc.) formación y estudios, datos que enmarquen cada época,influencia de los hechos que enmarcan cada época en la actualidad.
* Exponer y razonar las motivaciones que lo llevaron a elegir ser servidor público y la profesión de policía.
* Describir sucomunidad y la comunidad o comunidades en las que desempeñan su labor. Esta descripción deberá contener: durante cuánto tiempo ha existido la comunidad, historia general de la comunidad, personas clave ensu vida dentro de la comunidad, datos demográficos (proporción de hombres y mujeres, edad, estatus económico, niveles de educación, entre otros.), problema más comunes en su comunidad.
El tramo 5 seespera que los y las discentes:
* Piensen en la realidad de su comunidad en tanto policía y en tanto ciudadano. Realice esta reflexión valorado las tensiones y dilemas que ha debido enfrentar...