Eje Temático



Eje temático: Tarjeta de identidad
Área: Español. Tiempo 1 a 2 Meses
Competencias fundamentales
Competencia ética y ciudadana
Competencia de resolución de problemas
Competencia ambiental y desalud
Competencia comunicativa
Competencia científica t tecnológica
Competencia desarrollo personal y espiritual
Competencia lógico creativa y critico
Competencia especifica
Comprensión oral:comprende la función de identificación personal y familiar de su nombre al ser leído por el docente en la tarjeta de identidad.
Producción oral: utiliza su nombre para identificarse ante otros y lo relacionacon la tarjeta de identidad.
Comprensión escrita: comprende su nombre al leerlo en tarjetas de identidad y su función de identificación personal y familiar.
Producción escrita: comprende su nombre alleerlo en tarjeta de identidad y su función de identificaron.
Contenidos
Concepto
Tarjeta de identidad. Estructura (nombre y apellido)
Procedimiento: planificación de la elaboración de su tarjeta deidentidad
Actividades y valores: satisfacción al distinguir su nombre entre otros que escucha.
Indicadores de logros: se identifica al escuchar su nombre leído por otro.
Actividad: Realizar unadinámica de presentación donde cada uno/a dirá su nombre.
Recursos: Tarjeta escrita con cada nombre de los/as niños/as, cartulina, lápiz.
Evaluación:
Grupal ¿Qué aprendieron hoy?
¿Qué fue lo que más lesgusto?
¿Qué podrían añadir para hacerla más divertida?
Área: Matemáticas
Números naturales
Competencias específicas:
Comunicar: identifica y comunica ideas y conceptos matemáticos utilizando números y ellenguaje cotidiano.
Modelar y representar: representa números utilizando diferentes formas y recursos.
Contenidos.
Concepto: secuencia de números naturales hasta el 99
Procedimiento: conteo de acuerdoa diferentes criterios
Actividades-valores: Disfruta el trabajo en matemática
Indicadores de logros
Cuentan hasta el 99 utilizando o no objetos concretos.
Actividades.
Cuenta y escribe el número...