Ejecicios de psicologia

Se encuentra destinada a directivos, asesores, psicopedagogos, psicólogos, tutores, consejeros y orientadores, a docentes y otros profesionales de la educación y la salud. Aborda las temáticas y problemáticas psicosociales e institucionales, desde la Psicología hacia la construcción de una perspectiva transdisciplinaria del campo educativo.
Cada título profundiza sobre una problemáticaespecífica, invitando a participar a quienes investigan desde los ámbitos académicos e intervienen en las instituciones, dando lugar a una pluralidad de posiciones. En cada tomo se compilan investigaciones, aportes teóricos y relatos de experiencias.
Temáticas y problemas psicosociales e institucionales del campo educativo.Intersecciones entre Salud y Educación. Desde la Psicología hacia una perspectivatransdisciplinaria de la educación.
 
> Tomos editados por temática

Psicoanálisis - Psicopedagogía - Salud
Clínica y escuela
Educación especial - Integración
Inclusión - Diversidad - Interculturalidad
Conflictos y violencia
Problemas de aprendizaje - Fracaso escolar
Orientación vocacional - Orientación escolar
Adicciones - Reducción de daños
Sexualidad - Género
Familia - Maltratoinfantil
Prácticas educativas
Malestar docente
Reflexión - Discusiones
Comunicación y construcción de identidades

PSICOANÁLISIS - PSICOPEDAGOGÍA - SALUD

Marcas en el cuerpo de niños y adolescentes
Beatriz Janin y Elsa Kahansky (comps.)
Salud / Educación
Demandas de salud mental. Escuelas promotoras de salud
Inteligencia y subjetividad
Encrucijadas de la psicopedagogía clínica y delpsicoanálisis
Sandra Yannuzzi y Fernando Osorio (comps.)
CLÍNICA Y ESCUELA

La patologización de la infancia
¿Niños o síndromes?
Gabriela Dueñas (comp.)
Diagnósticos en la infancia
En busca de la subjetividad perdida
Gisela Untoiglich (coord.)
Intersecciones entre clínica y escuela
La atención y su relación con el aprendizaje escolar.
El ADD en cuestión
Los "atrasados escolares"
Eltrabajo en el aula. Problemas de atención e hiperactividad.
Diagnóstico e institución
EDUCACIÓN ESPECIAL

La construcción social de la normalidad
Alteridades, diferencias y diversidad
Ana Rosato y Pablo Vain (coord.)
Educación Especial
Inclusión Educativa. Nuevas formas de exclusión
Desafíos para una escuela inclusiva
Integración escolar de personas con necesidades especiales

Volver alcomienzo
INCLUSIÓN - DIVERSIDAD - INTERCULTURALIDAD

Políticas y prácticas frente a la desigualdad educativa
Tensiones entre focalización y universalización
Nora Elichiry (comp.)
Derechos del niño: prácticas sociales y educativas
Infancia e instituciones. El derecho a la identidad.
Historia pública y secreto privado
Educación y alteridad
Las figuras del extranjero. Textosmultidisciplinarios
Infancias y adolescencias. Teorías y experiencias en el borde
La educación discute la noción de destino
Una ética en el trabajo con niños y jóvenes. La habilitación de la oportunidad
Educación, ciudadanía y participación
Transformar las prácticas. El enfoque de resiliencia
Escuela, sujetos y aprendizaje
Homogeneidad y diversidad. Representaciones sociales del aprendizaje
CONFLICTOS YVIOLENCIA

Ejercer la autoridad
Un problema de padres y maestros
Fernando Osorio (comp.)
Violencia en los centros educativos
Conceptos, diagnósticos e intervenciones
Alfredo Furlán, Miguel Ángel Pasillas Valdez, Terry Carol Spitzer, Antonio Gómez Nashiki (comps.)
Mediación escolar
Aportes e interrogantes. Resolución de conflictos.
La adquisición de normas sociales. Diseño de programas demediación
Conflictos y violencia en los ámbitos educativos
Poder, autoridad y participación en la escuela.
La construcción de sistemas de convivencia
Infancias en riesgo
Maltrato infantil. La violencia y los niños. Diversidad cultural y escuela
Violencia, medios y miedos
Peligro, niños en la escuela. Los sentidos de las violencias
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PROBLEMAS DE APRENDIZAJE - FRACASO...