EJECUCCION DE LA ACTIVIDAD
Páginas: 6 (1498 palabras)
Publicado: 25 de marzo de 2015
Asignatura:
RESPONSABILIDAD SOCIAL PRACTICA DE VIDA
Actividad No. 6
Presenta
PABLO OBED SAENZ LEON ID 000403882
CRISTIAN JAVIER PARRADO ID 000359206
Docente
Dr. Wilder Alberto VALDERRAMA RAMIREZ
Colombia_ Ciudad Villavicencio Marzo, 23 de 2015
Contenido
¿Cuál es la relevancia de desarrollar un juicio crítico en el marco de la FormaciónCiudadana?..............................................................................................................3
¿Cuáles son los elementos más relevantes que deben guiar el desarrollo de un pensamiento crítico?..................................................................................................................3
¿Qué papel juega la comunicación asertiva y la noviolencia en la construcción de una ciudadaníacrítica?............................................................................................3
¿DE QUÉ CIUDADANOS Y CIUDADANAS HABLAMOS?.....................................4
Retos democráticos y sociales………………………………………………………….4
Estos retos sociales exigen……………………………………………………………..5
Metas educativas…………………………………………………………………………5
competencias ciudadanas……………………………………………………………….6 Participaciónciudadana………….………………………………………………………6
registro foto grafico……………………………………………………………………….7
Conclusiones
¿Cuál es la relevancia de desarrollar un juicio crítico en el marco de la Formación Ciudadana?
Es muy notorio y persuasivo desarrollar un punto de vista critico en cuanto al ámbito de la formación de ciudadanía, así de esta manera nos estamos dando de cuenta que es muynormal y para muchas personas demasiado fáciles, estar criticando a la ciudadanía y más a la juventud; quizás buscando en ellos un cambio escolar, cultural, psicológico, hasta muchas veces socio-económico; de manera muy personal analizo que si, en verdad la sociedad o la ciudadanía de hoy en día necesita, de un cambio social o una metamorfosis, pero igualmente como creemos que lo necesitamostambién debemos de adoptar de herramientas a la ciudadanía, a fin de dar soluciones con prontitud.
Toda vez que existen sociedades e identidades muy complejas, una educación entre la diversión y la igualdad; donde nosotros debemos de ser parte de esa ciudadanía critica, participando en la transformación aportando pensamientos como futuros profesionales del área financiera, donde podemos compartirpracticas administrativa, contribuyendo con nuestras experiencias a través de procesos informales de investigación.
De igual manera aportando proyectos con emprendimiento a fin de ser parte de la solución, donde cambiamos prácticas de costumbres y construimos ciudadanía.
¿Cuáles son los elementos más relevantes que deben guiar el desarrollo de un pensamiento crítico?
La democracia radical, donde sepuede gozar del gran beneficio de vivirla de una manera participativa, ahí el privilegio de tener el voto de opinión de una manera continúa.
Disposición crítica para con la sociedad: cuando se tiene un gran interés por las desigualdades de clases sociales desde allí se orienta el trabajo hacia un verdadero cambio social positivo. Así de esta manera esta manera la parte crítica hace oposición perotambién orienta unas verdaderas soluciones a la ciudadanía.
El activismo político: donde se refleja el poder el arte de saber gobernar, donde se busca un cambio social a fin de traerle beneficios a la sociedad, con bienes y servicios.
¿Qué papel juega la comunicación asertiva y la noviolencia en la construcción de una ciudadanía crítica?
La comunicación de asertividad, es una de esasparticularidades de las personas un poco complejas de desarrollar con éxito, teniendo en cuenta que consiste en ser firmes en nuestros pensamientos de tal manera que no lleguemos al momento de la pasividad, (es el momento, cuando permitimos que otras personas decidan por nosotros, o pasen por encima de nuestras ideas y principios) pero igualmente tampoco debemos de llegar al extremo contrario que es...
Asignatura:
RESPONSABILIDAD SOCIAL PRACTICA DE VIDA
Actividad No. 6
Presenta
PABLO OBED SAENZ LEON ID 000403882
CRISTIAN JAVIER PARRADO ID 000359206
Docente
Dr. Wilder Alberto VALDERRAMA RAMIREZ
Colombia_ Ciudad Villavicencio Marzo, 23 de 2015
Contenido
¿Cuál es la relevancia de desarrollar un juicio crítico en el marco de la FormaciónCiudadana?..............................................................................................................3
¿Cuáles son los elementos más relevantes que deben guiar el desarrollo de un pensamiento crítico?..................................................................................................................3
¿Qué papel juega la comunicación asertiva y la noviolencia en la construcción de una ciudadaníacrítica?............................................................................................3
¿DE QUÉ CIUDADANOS Y CIUDADANAS HABLAMOS?.....................................4
Retos democráticos y sociales………………………………………………………….4
Estos retos sociales exigen……………………………………………………………..5
Metas educativas…………………………………………………………………………5
competencias ciudadanas……………………………………………………………….6 Participaciónciudadana………….………………………………………………………6
registro foto grafico……………………………………………………………………….7
Conclusiones
¿Cuál es la relevancia de desarrollar un juicio crítico en el marco de la Formación Ciudadana?
Es muy notorio y persuasivo desarrollar un punto de vista critico en cuanto al ámbito de la formación de ciudadanía, así de esta manera nos estamos dando de cuenta que es muynormal y para muchas personas demasiado fáciles, estar criticando a la ciudadanía y más a la juventud; quizás buscando en ellos un cambio escolar, cultural, psicológico, hasta muchas veces socio-económico; de manera muy personal analizo que si, en verdad la sociedad o la ciudadanía de hoy en día necesita, de un cambio social o una metamorfosis, pero igualmente como creemos que lo necesitamostambién debemos de adoptar de herramientas a la ciudadanía, a fin de dar soluciones con prontitud.
Toda vez que existen sociedades e identidades muy complejas, una educación entre la diversión y la igualdad; donde nosotros debemos de ser parte de esa ciudadanía critica, participando en la transformación aportando pensamientos como futuros profesionales del área financiera, donde podemos compartirpracticas administrativa, contribuyendo con nuestras experiencias a través de procesos informales de investigación.
De igual manera aportando proyectos con emprendimiento a fin de ser parte de la solución, donde cambiamos prácticas de costumbres y construimos ciudadanía.
¿Cuáles son los elementos más relevantes que deben guiar el desarrollo de un pensamiento crítico?
La democracia radical, donde sepuede gozar del gran beneficio de vivirla de una manera participativa, ahí el privilegio de tener el voto de opinión de una manera continúa.
Disposición crítica para con la sociedad: cuando se tiene un gran interés por las desigualdades de clases sociales desde allí se orienta el trabajo hacia un verdadero cambio social positivo. Así de esta manera esta manera la parte crítica hace oposición perotambién orienta unas verdaderas soluciones a la ciudadanía.
El activismo político: donde se refleja el poder el arte de saber gobernar, donde se busca un cambio social a fin de traerle beneficios a la sociedad, con bienes y servicios.
¿Qué papel juega la comunicación asertiva y la noviolencia en la construcción de una ciudadanía crítica?
La comunicación de asertividad, es una de esasparticularidades de las personas un poco complejas de desarrollar con éxito, teniendo en cuenta que consiste en ser firmes en nuestros pensamientos de tal manera que no lleguemos al momento de la pasividad, (es el momento, cuando permitimos que otras personas decidan por nosotros, o pasen por encima de nuestras ideas y principios) pero igualmente tampoco debemos de llegar al extremo contrario que es...
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